تاثیر رهبری خدمتگزار بر تسهیم دانش با توجه به نقش میانجی گر رفتار شهروندی در کتابخانه های عمومی استان کهگیلویه و بویراحمد

این مقاله باهدف بررسی تاثیر رهبری خدمتگزار بر تسهیم دانش با توجه به نقش میانجیگر رفتار شهروندی در کتابخانه های عمومی استان کهگیلویه و بویراحمد صورت گرفته است. جامعه آماری تحقیق 120نفر است که با فرمول کوکران 84 نفر به صورت تصادفی طبقه ای از کتابخانه های عمومی استان کهگیلویه و بویراحمد به عنوان نمونه انتخاب شدند. جهت تجزیه و تحلیل داده ها و آزمون فرضیات و مدل از مدل سازی معادلات ساختاری (SEM) و تحلیل عاملی تاییدی (CFA) استفاده شد. نرم افزارهای مورد استفاده در این پژوهش Smart Pls (نسخه (2 و Spss (نسخه (25 میباشد. در این تحقیق برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه رهبری خدمت گزار، رفتار شهروندی و تسهیم دانش از ترونگ توان((2017 استفاده شده است. نتایج آزمون کولموگروف اسمیرنوف نشان داده که توزیع داده ها غیرنرمال است. نتایج آزمون نشان داد که رهبری خدمت گذار بر تسهیم دانش و رفتار شهروندی سازمانی با ضریب تاثیر 0/370 و 0/959 و رفتار شهروندی بر تسهیم دانش با ضریب تاثیر 0/532 در سطح 95 درصد تاثیر معناداری دارد. از سویی نتایج نشان داد که رهبری خدمتگزار با توجه به نقش میانجی گر رفتار شهروندی بر تسهیم دانش با ضریب 0/510 تاثیر معناداری دارد.

کلیدواژه ها:

رهبری خدمتگزار ، تسهیم دانش ، رفتار شهروندی ، کتابخانه های عمومی استان کهگیلویه و بویراحمد