بررسی رابطه بین هوش اجتماعی و رفتار شهروندی با سلامت روان دانش آموزان مقطع ابتدایی ناحیه 1 زاهدان
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 392
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HMODIR01_047
تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1396
چکیده مقاله:
هدف پژوھش حاضر بررسی رابطه بین ھوش اجتماعی و رفتار شھروندی با سلامت روان دانش آموزان مقطع ابتدایی ناحیه 1 زاھدان بود. روش پژوھش حاضر توصیفی -پیمایشی از نوع ھمبستگی بود. جامعه آماری پژوھش حاضرعبارت است از کلیه دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی ناحیه 1 شھر زاھدان با تعداد 1200 نفر که طبق جدول مورگان تعداد 180 نفر با روش نمونه گیری طبقه ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری شامل پرسشنامه ھای محقق ساخته ھوش اجتماعی با 21 گویه، رفتار شھروندی با 18 گویه و سلامت روان با 28 گویه و پایایی به ترتیب 0/81 و 0/79 و 0/88 می باشد. روش تجزیه و تحلیل ھمبستگی پیرسون بود. نتایج آزمون ھمبستگی نشان داد که بین ھوش اجتماعی با سلامت روان و ابعاد آن؛ بین رفتار شھروندی با سلامت روان و ابعاد آن و ھمچنین بین کارکرد ھوش اجتماعی و رفتارشھروندی و ابعاد آن رابطه معناداری وجود داشت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرهاد سنچولی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، زاهدان، ایران
حسن شهرکی پور
گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، زاهدان، ایران
سمانه سلیمی
گروه مدیریت آموزشی، دانشگا آزاده اسلامی، زاهدان، ایران