مقایسه نگرش ورزشی دانش آموزان پسر دبیرستانهای عادی و تیزهوشان مطالعه موردی شهر کرمان

هدف از پژوهش حاضر مقایسه نگرش ورزشی دانش آموزان پسر مدارس عادی و تیزهوشان در شهر کرمان بود. روش تحقیق از نوع علی مقایسه ای و به لحاظ هدف کاربردی بود. جامعه آماری این پژوهش دانش آموزان پسر(N= 16823 )دبیرستان های عادی و تیزهوشان شهر کرمان بودند، که از این تعداد 1722 نفر در مدارس تیزهوشان، و 15101 نفر در مدارس عادی مشغول به تحصیل بودند . تعداد 1244 نفر با روش نمونه گیری طبقه ای انتخاب شدند، که از این تعداد 520 نفر از مدارس تیزهوشان و 724 نفر از مدارس عادی انتخاب شدند. داده های مورد نیاز با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته گردآوری شد. روایی صوری و محتوایی پرسشنامه با استفاده از نظر 5 نفر از استادان مدیریت ورزشی (CVI=0/89) و روایی سازه از طریق تحلیل عاملی اکتشافی و پایایی درونی کلی پرسشنامه از طریق آلفای کرونباخ ( 0/88=a ) بررسی و تایید شد. جهت تجزیه و تحلیل توزیع داده ها از آزمون کولموگروف اسمرینوف و جهت بررسی فرضیه های تحقیق از آزمون تی مستقل در سطح معنی داری 0/05 با نرم افزار آماریspss 22 استفاده شد. یافته های تحقیق نشان داد که متغیر نگرش ورزشی دانش آموزان مدارس تیزهوشان نسبت به دانش آموزان مدارس عادی از شرایط مطلوبتری برخوردار بوده و این اختلاف از نظر آماری معنی دار بود. بنابراین می توان نتیجه گیری کرد که علی رغم برخی باورها دانش آموزان مدارس تیزهوشان از نظر مولفه نگرش ورزشی مورد بررسی از شرایط بهتری برخوردار بودند.

کلیدواژه ها:

نگرش ورزشی ، دانش آموزان پسر ، مدارس عادی و تیزهوشان ، کرمان