امکان سنجی تألیف کتب درسی به صورت نیمه متمرکز در سطح استان خوزستان با توجه به برنامه درس ملی و سند تحول بنیادین بخش سخت افزاری و خدماتی
محل انتشار: کنفرانس بین المللی نخبگان مدیریت
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 504
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMAE01_134
تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1395
چکیده مقاله:
هدف از انجام این تحقیق سیاست کلی حاکم برآموزش و پرورش مبنی برلزوم تمرکززدایی در تمامی زمینه های آموزشی است. این تحقیق ب روش توصیفی- پیمایشی و درسه مقوله سخت افزاری و نرم افزاری و خدماتی انجام گرفت است. جامع آماری شامل کلیه روسا معاونین اموزشی متوسطه معاونین مالی معاونین پژوهشی کارشناسان آموزشی و سرگروه های آموزشی مقطع متوسطه اداره کل استان خوزستان و شهرستان های مربوط می باشند. روش نمونه گیری بصورت غیر تصادفی و هدفمند می باشد . و حجم نمون بر اساس جدول مورگان 68 نفر تعیین شده است. روش جمع آوری اطلاعات در این پژوهش کتابخانهای و میدانی می باشد و ابزار گردآوری اطلاعات این تحقیق پرسشنامه محقق ساخت و چک لیست می باشد . سوالات در سه بخش سخت افزاریم نرم افزاری و خدماتی تدوین کتب درسی بصورت نیمه متمرکز در س ح استان خوزستان بر اساس طیف پنج درجه ای لیکرت تنظیم گردید
کلیدواژه ها:
تمرکز/ تمرکززدایی/ سخت افزار/ نرم افزار/خدمات/تألیف
نویسندگان
شهناز مفتوح
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان دانشکده علوم انسانی
محمدرضا کرمی پورشمس آبادی
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان دانشکده علوم تربیتی
لطف الله سمندری
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان دانشکده علوم انسانی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :