اثربخشی امید درمانی گروهی بر افسردگی دانش آ موزان دختر دبیرستانی

پژوهش حاضر به منظور بررسی اثربخشی امید درمانی گروهی بر افسردگی دانش آموزان دختر اجرا گردید در یک پژوهش آزمایشی ابتدا از میان مدارس ناحیه 1 شهر رشت، 022 دانش آموز دختر به طورتصادفی نمونهگیری شدند هریک از شرکت کنندگان در مرحله پیش آزمون به پرسشنامه های 21 سدوایی افسردگی بک پاسخ دادند پس از نمره گذاری و غربایگری 30 از که ضعیف ترین نمرات را داشتند انتخاب شده و به تصادفدر دو گروه آزمایش ) 15 n= ) و کنترل ) 15 n= ( گمارده شدند پس از اجدرای هشدت جلسه آموزش امید درمانی گروهی مجدداً روی هر دو گروه یک پس آزمون اجرا شد نتایج تحلیل کوواریدانس پدس از کنتدرل مقادیر پیش آزمون نشان داد نمرات خلق افسرده در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل به طور معنی داری پاین تر است ) P<0.05 ( بنابراین آموزی امید درمانی گروهی تأثیر قابل ملاحظه ای در کاهش افسردگی در دانش آموزان دختر دبیرستانی دارد

کلیدواژه ها:

امید درمانی ، افسردگی ، دانش آموز