رابطه فرهنگ سازمانی با تعهد و رضایت شغلی معلمان
محل انتشار: کنفرانس بین المللی مدیریت و اقتصاد در قرن 21
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 644
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMEC01_129
تاریخ نمایه سازی: 21 شهریور 1395
چکیده مقاله:
پیشزمینه و هدف: تنها مزیت رقابتی پایدار هر سازمان افراد آن و نقش تمامی آنان در موفقیت سازمان میباشد که این امر از طریق فرهنگ سازمانی با تعهد و تأمین رضایت شغلی کارکنان میسر است. بدین ترتیب هدف مطالعه حاضر بررسی تأثیر فرهنگ سازمانی بر تعهد و رضایت شغلی معلمان می باشد. مواد و روش: مطالعه حاضر توصیفی - پیمایشی و از نوع همبستگی بوده که به شیوه نمونه گیری طبقه ای - تصادفی انجام شد . ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه های استاندارد شده فرهنگ سازمانی( HOCQ )، تعهد سازمانی بالفور و وکسلر 1996 ) و رضایت شغل توسط بری فیلد وروث 1951 بوده است همچنین برای تجزیه وتحلیل دادهها از آزمون t تک نمونه ای، ضریب همبستگی پیرسون و برای بررسی تأثیر متغیرها از مدلیابی معادلات ساختاری استفاده شده است . نتایج پژوهش نشان داد که بین فرهنگ سازمانی با تعهد و رضایت شغلی معلمان رابطه مثبت و معنیداری وجوددارد. بحث و نتیجه گیری: با توجه به محرز شدن تأثیر فرهنگ سازمانی با تعهد و رضایت شغلی در بین معلمان پایه ششم و متوسطه استان پیشنهاد می شود که تلاش برای بهبود فرهنگ سازمانی معلمان میتواند استراتژی ارزشمندی برای تعهد سازمانی و رضایت شغلی باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اکبر سلیمانگلی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه سمنان
علی اکبر دولتی
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه سمنان
علی اکبر امین بیدختی
دانشیار دانشگاه سمنان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :