پژوهش بررسی رابطه هوش معنوی و تاب آوری در زندگی دانشجویان

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه هوش معنوی و تاب آوری در زندگی دانشجویان بود. جامعه آماری شامل دانشجویان دانشگاه آزاد رودهن شاغل به تحصیل در سال تحصیلی 92-91 بود. افراد گروه نمونه 180 نفر بود و به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ایی انتخاب شدند. افراد گروه نمونه پرسشنامه ها ی، هوش معنوی عبدالله زاده و مقیاس تاب آوری کانر و دیویدسون را تکمیل کردند. برای تحلیل داده ها، از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و آزمون t در گروه های مستقل استفاده شد. نتایج پژوهش حاکی از آن بود که مؤلفههای هوش معنوی و تابآوری نسبت به میانگین فرضی دارای تفاوت معنادار بودند (p=0.00). همچنین بررسی ضرایب همبستگی پیرسون میان هوش معنوی 1، هوش معنوی 2 و تاب آوری نشان داد که بین مولفه های هوش معنوی و تاب آوری ارتباط مثبت و معناداری وجود دارد (p<0.01).

کلیدواژه ها:

تاب آوری ، مولفه های هوش معنوی ، (درک و ارتباط با سرچشمه هستی ، زندگی معنوی با اتکا به هسته ی درونی)