بررسی رابطه بین رهبری معنوی بر یادگیری سازمانی کارکنان شهرداریهای شهرزنجان

هدف از پژوهش حاضر به بررسی رابطه رهبری معنوی بر یادگیری سازمانی کارکنان شهرداری زنجان می باشد. جامعه آماری این پژوهش کلیه کارکنان زن و مرد شهرداری های زنجان می باشد. پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی است ، که در آن از پرسشنامه های رهبری معنوی (فرای و همکاران ، ۲۰۰۵ ) و پرسشنامه قابلیت یادگیری سازمانی ( چیوا و همکاران، ۲۰۰۷) استفاده گردید. یا فته ها نشان دهنده این است بین رهبری و یادگیری معنوی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد و در نهایت مشخص شد رهبران معنوی عامل مهم و موثری در یادگیری سازمانی خواهند بود.

کلیدواژه ها:

رهبری معنوی ، یادگیری سازمانی ، کارکنان شهرداری های زنجان