تاثیر پژوهشگری معلم بر رشد عاطفی و اجتماعی دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 32
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_1406
تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
به اعتقاد صاحب نظران، یکی از وظایف مهم آموزش و پرورش امروزی، ایجاد محیطی است که در آن دانش- آموزان نگرش خاصی از مدرسه، حرفه و آینده خود و به طور کلی از جامعه به دست آورند. بدون شک، نگرشی که دانش آموزان در مدرسه کسب می کنند در جهت رشد عاطفی، روانی و اجتماعی ایشان بسیار موثر می باشد. از این رو، معلمان می توانند با به کارگیری معلم پژوهنده و اقدام پژوهی مناسب، مهارت ها و نگرش هایی مانند مسئولیت پذیری، استقلال عمل و خود آموزی را در دانش آموزان پرورش دهند.
نویسندگان
ملیحه نصیری
فرهنگی آموزش و پرورش
علی دهقانی
فرهنگی آموزش و پرورش
رقیه مهراجی
فرهنگی آموزش و پرورش
رویا مهراجی
فرهنگی آموزش و پرورش