دانشگاه پیام نور و افق آموزش ترکیبی در آینده

آموزش از راه دور، نظام آموزش نوینی برای سازمان دادن به فرآیند یادگیری – یادهی است، نظام آموزش باز به دلیل ویژگی های ساختاری خود توان توسعه سریع کمی وکیفی را در زمان ها و مکان های مختلف داراست. دانشگاه پیام نور به عنوان تنها دانشگاه دولتی، با نظام آموزش باز و شیوه آموزشی ترکیبی از مهرماه ۱۳۶۸ در ۵ رشته تحصیلی و در ۲۸ مرکز، فعالیت آموزشی خود را آغاز کرد و تا ابتدای سال۱۳۹۰ دارای ۵۱۲ مرکز و واحد بود. در سال ۱۳۹۶ به منظور اصلاح روش های مدیریتی و چابک سازی تصدی گری و ایجاد تشکیلات و ساختار جدید به صورت منطقه ای و در راستای تحقق بند یکم برنامه عملیاتی راهبرد یازدهم سند برنامه راهبردی دانشگاه پیام نور در افق ۱۴۱۹-۱۳۹۹ ساماندهی مراکز، واحد ها و رشته های تحصیلی دانشگاه در دستور کار قرار گرفت. در فاز اول طرح، ۱۶۰ واحد از ۴۹۰ واحد موجود در دانشگاه ساماندهی شده است و با تبدیل بخش های علمی به دانشکده ها، رشته های تحصیلی نیز ساماندهی شده اند. طی سال های ۱۳۹۶ تا ۱۳۹۹دانشگاه تلاش کرده که پژوهش ها را به سمت کاربردی و کارآفرینی و خلاقیت سوق دهد. تاسیس چندین مرکز رشد، مرکز نوآوری و خلاقیت در استان های مختلف نشان از جهت گیری دانشگاه به سمت دانشگاه های کارآفرین دارد. تقویت بستر الکترونی و استفاده بهینه از امکانات موجود برای بهبود فرایند تولید محتوا و نیز انجام آزمون های الکترونی از جمله اولویت های دانشگاه می باشد که در طول سه سال گذشته همواره مورد توجه بوده است. برنامه راهبردی دانشگاه پیام نور در توسعه آموزش الکترونیکی در سه حوزه فناوری، آموزش و سازمانی در حال انجام است. توسعه زیرساخت های مورد نیاز؛ توسعه ابزارهای آموزشی مدرن و مبتنی بر فناوری های نوین؛ ایجاد ساختارهای سازمانی متناسب و نیروی انسانی آموزش دیده؛ تولید محتوای الکترونیک به روز، پویا و متناسب با نیاز؛ تامین منابع مالی و شخصی سازی آموزش بخشی از چشم انداز آموزش الکترونیکی دانشگاه پیام نور است.

کلیدواژه ها:

آموزش باز ، آموزش از راه دور ، دانشگاه پیام نور ، ساماندهی ، آموزش ترکیبی ، آموزش الکترونیکی.