ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

واکاوی راهبردهای تدریس و یادگیری در برنامه درسی آموزش پزشکی با رویکرد آموزش کارآفرینی

محل انتشار: مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، دوره: 25، شماره: 0
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 89

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1783413

شناسه ملی سند علمی:

JR_JBUM-25-0_002

تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402

چکیده مقاله:

زمینه و هدف: یکی از مهمترین عناصر طراحی برنامه درسی آموزش پزشکی با رویکرد کارآفرینی، راهبردهای تدریس و یادگیری است که نقش کلیدی در اجرا و کارآیی برنامه درسی دارد. روش های تدریس باید با اهداف و محتوای مورد تدریس مطابقت داشته باشد و براساس نیازهای فراگیران طراحی شود. بنابراین، پژوهش حاضر با هدف واکاوی راهبردهای تدریس و یادگیری در برنامه درسی آموزش پزشکی با رویکرد آموزش کارآفرینی انجام شد. روش تحقیق: این مطالعه از نوع مروری سیستماتیک است. جستجوی صورت گرفته برای مطالعه حاضر با کلید واژه های«کارآفرین»، «کارآفرینی و برنامه درسی مبتنی بر کارآفرینی»، «راهبردهای تدریس کارآفرینی در زمینه آموزش پزشکی» و همچنین کلیدواژه های «Entrepreneurship، Entrepreneurship and Entrepreneurship Curriculum» و «Entrepreneurship Teaching Strategies» در زمینه آموزش پزشکی انجام شد. در این راستا مقاله های پایگاه های اینترنتی و موتورهای جستجوگر  SID، Magiran، Google Scholar، Proquest، Sagepub و Pubmed و مطالعه کتابخانه ای در کتب و مقالات علمی منتشرشده طی سال های ۱۹۹۰ تا ۲۰۱۷ انجام شد. یافته ها: در مجموع ۷۱ منبع مورد بررسی قرار گرفت. در برنامه درسی مبتنی بر کارآفرینی، راهبردهای تدریس استاد در کلاس درس باید ارتباط تنگاتنگی با خلاقیت و نوآوری دانشجویان داشته باشد. نتیجه گیری: آموزش اثربخش کارآفرینی، مستلزم فراهم آوردن امکانات مختلفی از جمله روش های تدریس می باشد و آشناکردن مدرسان با مجموعه تقریبا کاملی از روش های تدریس، شرایط آموزش را بهبود خواهد بخشید.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

یحیی محمدی

Ph.D. student of curriculum planning, Curriculum Department, Faculty of Education and Psychology, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran

حسن ملکی

Department of Curriculum Planning, Faculty of Education and Psychology, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran.

محبوبه خسروی

Department of Curriculum Planning, Faculty of Education and Psychology, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran

محمدرضا میری

Social Determinants of Health Research Center, Birjand University of Medical sciences, Birjand, Iran

عباس عباس پور

Department of Educational Management, School of Educational Sciences and Psychology, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Ojaghi S, Naderi N, Rezaee B. Evaluation of Entrepreneurship Teaching ...
  • Porcel JM, Casademont J, Conthe P, Pinilla B, Pujol R, ...
  • Ahmadpour daryani M. Entrepreneurship definitions, theories, models. Tehran: Pardis; ۲۰۰۲. ...
  • Bager T. The camp model for entrepreneurship teaching. IEMJ. ۲۰۱۱; ...
  • Zabihi M, Moghaddasi A. Entrepreneurship, From Theory to Practice. Mashhad: ...
  • Potter J. Entrepreneurship and Higher Education: Future Policy Directions. In: ...
  • Hosseingholizadeh R. The basic requirements of interaction of university-industry: a ...
  • Luczkiw E. Entrepreneurship Education in an Age of Chaos, Complexity ...
  • Mazbouhi S, Sharafi M, Moghadam M. Entrepreneurship curriculum: objectives, content, ...
  • Blenker P, Dreisler P, Faergemann HM, Kjeldsen J. A framework ...
  • Brockhaus R. Entrepreneurship education: A research agenda. In: Hoy F, ...
  • Keshavarzi Z, Akbari H, Forouzanian S, Sharifian E. Comparison the ...
  • Solomon G. An examination of entrepreneurship education in the United ...
  • Jennings PL, Hawley D. Designing effective training programmes. Proceeding of ...
  • De Faoite D, Henry C, Johnston K, van der Sijde ...
  • Rabbior G. Elements of a Successful Entrepreneurship/Economics/Education Program. In: Kent ...
  • McMullan WE, Long WA. Entrepreneurship education in the nineties. Journal ...
  • Oyelola OT (ed). Embedding entrepreneurship education in to curriculum: A ...
  • Kent JA. The chronology and intellectual trajectory of American entrepreneurship ...
  • Vesper KH, Ed. McMullan W, Ray DM. Entrepreneurship education: More ...
  • Haase H, Lautenschlager A. The “Teachability Dilemma” of entrepreneurship. International ...
  • Pittaway L, Cope J. Simulating Entrepreneurial Learning: Integrating Experiential and ...
  • Tan SS, Frank Ng CK. A Problem-based Learning Approach to ...
  • Sharif SM, Jamshidian A, Rahimi H, Naderi N. An Analysis ...
  • Yadollahi J, Mirarbrazi R. An Examination of the Introduction of ...
    • نمایش کامل مراجع