پیش بینی نشانه های اختلال وسواسی جبری بر اساس کیفیت رابطه خانوادگی در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم
محل انتشار: نهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 108
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP09_103
تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر پیش بینی نشانه های اختلال وسواسی جبری بر اساس کیفیت رابطه خانوادگی در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم بود. این پژوهش توصیفی با طرح همبستگی انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان رشت در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ بود. نمونه پژوهش ۴۹۱ دانش آموز بود که به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه وسواس مادسلی و فرم کوتاه مقیاس رابطه خانوادگی استفاده شد. داده های به دست آمده با روشهای آماری همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج همبستگی پیرسون نشان داد که کیفیت رابطه خانوادگی و مولفه های آن با نشانه های اختلال وسواسی جبری دانش آموزان رابطه معنی داری دارد (۰۰۱/۰.(P< همچنین ۸/۳۰ درصد از واریانس نشانه های اختلال وسواسی جبری توسط مولفه های کیفیت رابطه خانوادگی تبیین می شود. بر اساس این یافته ها اهمیت نقش کیفیت رابطه خانوادگی برای نشانه های اختلال وسواسی جبری در نوجوانان آشکار می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بهاره فضلی جلیسه
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی ، دانشکده ادبیات و علوم انسانی ، دانشگاه گیلان، رشت ، ایران
عباس ابوالقاسمی
استاد، گروه روانشناسی ، دانشکده ادبیات و علوم انسانی ، دانشگاه گیلان، رشت ، ایران.
مهناز خسروجاوید
دانشیار، گروه روانشناسی ، دانشکده ادبیات و علوم انسانی ، دانشگاه گیلان، رشت ، ایران.