تشابه المفردات شکلا او مضمونا ودورها فی العملیه التعلمیه عند متعلمی اللغه العربیه من الناطقین بالفارسیه دراسه الاخطاء المفرداتیه فی مهاره التعبیر المکتوب للطلاب
محل انتشار: مجله بحوث فی اللغه العربیه، دوره: 14، شماره: 27
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: عربی
مشاهده: 224
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_RALL-14-27_001
تاریخ نمایه سازی: 30 مهر 1401
چکیده مقاله:
ان اللغه الفارسیه تختلف عن اللغه العربیه، من حیث البناء والقواعد؛ ولکن بینهما قرابه، من حیث المفردات شکلا او مضمونا او کلیهما. یبدو ان الاشتراک اللغوی یعد فرصه متاحه لمتعلمی اللغه العربیه من الناطقین بالفارسیه من ناحیه، کما هو یعد خطرا لهم من ناحیه اخری. یعد هذا الاشتراک فرصه کبیره للناطقین بالفارسیه؛ لانهم لا یضطرون الی القیام باستقصاء معنی کل مفرده یسمعونها او یقروونها فی المعجم، مثل ما یعمل الاروبیون واهل اللغه الصینیه فی تعلم اللغه العربیه، بل الناطقون بالفارسیه لدیهم المخزون اللغوی الذی یغنیهم عن المراجعات المکرره للمعجم بواسطه هذه المفردات المشترکه. ولکن المتعلم قد یواجه المشکله فی هذه المرحله؛ لانه یظن انه قد فهم معنی المفرده؛ ولکن هذا الظن خاطئ، ولهذه المفرده معنی آخر فی اللغه العربیه. علی هذا، یهدف هذا البحث الی معرفه دور هذه المفردات فی عملیه تعلم اللغه العربیه مستعینا بدراسه الاخطاء التحریریه لمتعلمی اللغه العربیه من الناطقین بالفارسیه فی توظیف المفردات المتشابهه باستخدام اختبار فی مهاره الکتابه الاولی اعتمادا علی المنهجین المسحی (اجراء الاختبار) والتحلیلی (التحلیل التقابلی وتحلیل الاخطاء). فیشمل الحقل الدراسی اقسام اللغه العربیه فی مرحله البکالوریوس بجامعات ایران الحکومیه. وتتناول عینه الدراسه ۹۴ متعلما فی فرع اللغه العربیه وآدابها فی مرحله البکالوریوس؛ اما حدود الدراسه لاجراء الاختبار فتشمل تسع جامعات: طهران، والعلامه الطباطبائی، والخوارزمی، والزهراء، وجیلان، وشیراز، وبوعلی سینا، والفردوسی، واراک. تظهر النتائج ان متعلمی اللغه العربیه من الناطقین بالفارسیه یعانون من الضعف فی تمییز المعنی للمفردات المتشابهه فی اللغتین فی کتاباتهم باللغه العربیه وتوظیفها؛ علی هذا، لهذه المفردات دور سلبی فی عملیه تعلم اللغه العربیه فی کثیر من الاحیان.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عیسی متقی زاده
استاذ مشارک فی قسم اللغه العربیه وآدابها بجامعه تربیت مدرس، طهران، ایران
طاهره خان آبادی
حاصله علی الماجستیر فی قسم اللغه العربیه وآدابها بجامعه تربیت مدرس، طهران، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :