سبک روایی، زاویه دید و درون مایه های پایداری رمان «ام سعد» (غسان کنفانی) و خاطرات «دا» (زهرا حسینی)
محل انتشار: مجله ادبیات پایداری، دوره: 13، شماره: 25
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 276
فایل این مقاله در 30 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRTK-13-25_003
تاریخ نمایه سازی: 17 فروردین 1401
چکیده مقاله:
دو رمان «ام سعد» و خاطرات «دا» بدین سبب که هر دو به نوعی مولفههای مقاومت سرزمین فلسطین و دفاع مقدس ایران را واگویی میکنند؛ در زمره ادبیات روایی میگنجند. این جستار میکوشد تا از منظر سبک و دید راوی، محتوای دو داستان را بر پایه معیارهای پایداری و رویکرد ادبیات تطبیقی آمریکایی تحلیل کند. خاطرات«دا» با روایتهایی مستند در یک عمل داستانی غیرخطی و رمان «ام سعد» با بهرهگیری از درونمایههای نمادین و اسطورهای در یک سیر خطی روایی در خلق فضا، رنگ، بهکارگیری صحنههای فراخمنظر و انواع صور خیال در تحقق اهداف خود، کامیاب به نظر میرسند. زهرا حسینی با شگردهای زاویه دید درونی اول شخص (تکگویی درونی، حدیثنفس و تکگویی نمایشی) و غسان کنفانی۱ با ترکیبی از زاویه دید درونی اول شخص(دو راوی) و بیرونی سوم شخص(راوی دانای کل، دانای کل محدود و زاویه دید نمایشی)، حوادث داستان را روایت میکنند. در پژوهش توصیفی و تحلیلی حاضر که به روش کتابخانهای و با هدف وصول به شخصیتهای قهرمان و درونمایههای پایداری صورت گرفته است، میتواند ضمن تبیین اشتراک و افتراق زاویه دید، مولفههای معنوی، اجتماعی و لایههای معنایی دو اثر روایی، مخاطب را با سبک زندگی و فرهنگ جهادی زنان و مردان ایثارگر ایران و فلسطین آشنا سازد؛ چرا که پیام اصلی این دو ژانر و قهرمانان آن، مقاومت در برابر رژیم بعثی و صهیونیستی در دفاع از سرزمین بودهاست. یافتههای این پژوهش نشان میدهد که مضامین پایداری مانند عشق به وطن و دفاع از آن، ایثار و جانفشانی، ایمان و امید و ... در دو روایت، بیشترین نمود داشتهاست.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مجید رستگاری
دانشجوی دکترای زبان و ادبیات عربی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه رازی کرمانشاه. کرمانشاه. ایران
علی اکبر محسنی
دانشیار، گروه زبان و ادبیات عربی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه رازی کرمانشاه. کرمانشاه. ایران.
علی نجفی ایوکی
دانشیار، گروه زبان و ادبیات عربی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه کاشان. کاشان. ایران
تورج زینی وند
استاد، گروه زبان و ادبیات عربی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه رازی کرمانشاه. کرمانشاه. ایران.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :