مقایسه وضعیت سلامت روانی دانشجویان مشروط شده و غیر مشروطی دانشگاه زنجان

هدف از پژوهش حاضر مقایسه وضعیت سلامت روانی دانشجویان مشروط شده و غیر مشروطی دانشگاه زنجان بود. پژوهش حاضر از لحاظ هدف جزء پژوهشهای کاربردی و از لحاظ روش از نوع مطالعات علی- مقایسه ای است. جامعه پژوهش را کلیه دانشجویان مشروطی و غیرمشروطی دانشگاه زنجان در نیم سال دوم سال تحصیلی ۱۳۹۹-۰۰ تشکیل دادند که از بین آنها به صورت تصادفی ۳۰۰ دانشجو ۱۰۰) دانشجو مشروط شده و ۲۰۰ دانشجو غیرمشروطی) به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه سنجش سلامت روانی معنوی پور (۱۳۹۱) بود. روش تحلیل این پژوهش، استفاده واریانس چندمتغیره و آزمون تی مستقل بود. یافته ها نشان داد بین سلامت روانی دانشجویان مشروطی با غیرمشروطی تفاوت معناداری وجود دارد. همچنین بین سلامت روانی برحسب جنسیت دانشجویان تفاوت معناداری وجود داشت به گونه ای که نمرات سلامت روان دانشجویان مرد بطور معناداری از دانشجویان زن بالاتر است. نتیجه میشود که دانشجویان دختر نسبت به دانشجویان پسر نیاز به حمایت بیشتری جهت ارتقاء وضعیت سلامت روان دارند. این امر اتخاذ تدابیری جهت شناخت عوامل موثر در بروز اختلالات روانی و بکارگیری اقداماتی جهت برطرف کردن آنها را ضروری میسازد.

کلیدواژه ها:

سلامت روانی ، دانشجویان مشروطی ، دانشجویان غیرمشروطی ، دانشگاه زنجان