آشفتگی هیجانی و فاجعه سازی درد در دانشجویان مبتلا به کووید- ۱۹ و دانشجویان عادی

ظهور ویروس کووید- ۱۹، زندگی و سلامت میلیون ها انسان را مورد تهدید قرار داده است. این بیماری همه گیر نهتنها میزان بالای مرگ و میر ناشی از عفونت ویروسی را به همراه دارد، بلکه اثرات مختلفی بر جنبه های روانیهمه افراد از نمله دانشجویان دارد. هرف پژهش حاضر مقایسه آشفتگی هیجانی و فاجعه سازی درد دردانشجویان مبتلا به کووید- ۱۹ و دانشجویان عادی می باشد. روش پژوهش علی مقایسه ای بود و جامعه پژوهششامل تمام دانشجویان دانشگاه پیام نور تهران بودند. ۶۰ نفر از دانشجویان به صورت هدفمند انتخاب شدند که۳۰ نفر شامل دانشجویانی بودند که به کووید- ۱۹ مبتلا بودند و ۳۰ نفر نیز دانشجویانی بودند که به این بیماریمبتلا نشده بودند. ابزارهای مورد استفاده در پژوهش حاضر شامل مقیاس آشفتگی هیجانی گراتز و رومر (۲۰۰۴) ومقیاس فاجعه سازی درد سالیوان و همکاران (۱۹۹۵) بودند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش تحلیل واریانسچند متغیری (MANOVA) استفاده شد. پس از تجزیه و تحلیل داده ها توسط نرم افزار SPSS، نتایج نشان دادبین دانشجویان مبتلا به کووید- ۱۹ و دانشجویان عادی تفاوت معنی داری در نمرات آشفتگی هیجانی و فاجعهسازی درد وجود دارد (P≥۰/۰۵)، به این معنی که دانشجویان مبتلا به کووید- ۱۹ به صورت معنی داریآشفتگی هیجانی و فاجعه سازی درد بیشتری از دانشجویان عادی داشتند. به طور کلی می توان گفت بیماری هایجسمانی از جمله کووید- ۱۹ که سلامتی انسان ها را به صورت جدی تهدید می کنند، ممکن است موجب آشفتگیهیجانی در افراد شده و ادراک افراد از درد را تغییر دهند، به طریقی که افراد درد بیشتری را از بیماری شان ادراک کنند.

کلیدواژه ها:

آشفتگی هیجانی ، فاجعه سازی درد ، کووید- ۱۹ ، دانشجو