لطفا کمی صبر نمایید ...
ورود
جستجوی پیشرفته
استعلام پایان نامه
مقالات فارسی
ISI
کنفرانسها
ژورنالها
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
ورود / ثبت نام
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
استعلام پایان نامه
ظاهر تیره
استعلام پایان نامه
جستجوی مقالات داخلی
دسته بندی:
مقالات کنفرانسی
مقالات ژورنالی
کتابها
طرح های پژوهشی
اسناد پژوهشی
گزارشات
نوع نتایج:
دارای فایل کامل
دارای فایل Word
جستجو بدون در نظر گرفتن جایگاه کلمات صورت بگیرد
محدود کردن سال انتشار مقاله به:
همه سالها
سالهای معین:
جستجو
نمایش
کلیه اطلاعات
فقط عنوان مقاله
تعداد نتایج در هر صفحه
10
20
مرتب سازی با
عنوان مقاله
سال انتشار
نمایه سازی
صعودی
نزولی
فیلتر نتایج
علی خالق خواه
عادل زاهد بابلان
مهدی معینی کیا
مقاله کنفرانسی
تأثیر یادگیری مشارکتی با تقسیم بندی دانش آموزان به گروه های پیشرفت بر خودکار آمدی ریاضی
نویسندگان:
خدیجه حاجی حسینلو
،
علی خالق خواه
،
عادل زاهد بابلان
،
مهدی معینی کیا
سال انتشار 1394
محل انتشار:
کنفرانس ملی هزاره سوم و علوم انسانی
تعداد صفحات:
9
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
تاثیر یادگیری مشارکتی با گروه های پیشرفت بر خودکارآمدی و خودپنداره ی ریاضی دانش آموزان
نویسندگان:
خدیجه حاجی حسینلو
،
علی خالق خواه
،
عادل زاهد بابلان
،
مهدی معینی کیا
سال انتشار 1396
محل انتشار:
فصلنامه روان شناسی تربیتی شماره 43، دوره 13
تعداد صفحات:
21
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
بررسی کارایی روش تدریس معکوس در تقویت انگیزش یادگیری در دوره ابتدایی
نویسندگان:
راضیه ایازی
،
خدیجه کوچک بیگی
،
معصومه همتی چرکندی
،
خدیجه حاجی حسینلو
سال انتشار 1403
محل انتشار:
اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم
تعداد صفحات:
13
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
بررسی تأثیر یادگیری مشارکتی با تقسیمبندی دانشآموزان به گروههای پیشرفت برخودپندارهی ریاضی دانشآموزان
نویسندگان:
علی خالق خواه
،
خدیجه حاجی حسینلو
،
عادل زاهد بابلان
،
مهدی معینی کیا
سال انتشار 1394
محل انتشار:
اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی
تعداد صفحات:
20
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت