لطفا کمی صبر نمایید ...
ورود
جستجوی پیشرفته
استعلام پایان نامه
مقالات فارسی
ISI
کنفرانسها
ژورنالها
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
ورود / ثبت نام
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
استعلام پایان نامه
ظاهر تیره
استعلام پایان نامه
جستجوی مقالات داخلی
دسته بندی:
مقالات کنفرانسی
مقالات ژورنالی
کتابها
طرح های پژوهشی
اسناد پژوهشی
گزارشات
نوع نتایج:
دارای فایل کامل
دارای فایل Word
جستجو بدون در نظر گرفتن جایگاه کلمات صورت بگیرد
محدود کردن سال انتشار مقاله به:
همه سالها
سالهای معین:
جستجو
نمایش
کلیه اطلاعات
فقط عنوان مقاله
تعداد نتایج در هر صفحه
10
20
مرتب سازی با
عنوان مقاله
سال انتشار
نمایه سازی
صعودی
نزولی
فیلتر نتایج
سید ضیاء الدین تاج الدین
حامد وحدتی نسب
سید میلاد هاشمی سروندی
مینو عالمی
مقاله ژورنالی
Teacher Scaffolding in English-Medium Content-Based Instruction: Modes of Classroom Interaction
نویسندگان:
Zahra Kamrani
،
Zia Tajeddin
،
Minoo Alemi
سال انتشار 1402
محل انتشار:
تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی شماره 3، دوره 12
تعداد صفحات:
24
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Middle Paleolithic Lithic Industry from Qaleh Kurd Cave, Qazvin Province,Iran
نویسندگان:
Zahra Kamrani
،
Hamed Vahdati Nasab
،
Stephanie Bonilauri
،
Seyyed Milad Hashemi Sarvandi
،
Mozhgan Jayez
،
Mohammad Akhavan Kharrazian
،
Seyyed Iraj Beheshti
،
Gilles Berillon
سال انتشار 1401
محل انتشار:
مطالعات باستان شناسی ایران شماره 2، دوره 12
تعداد صفحات:
14
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Instructional Scaffolding in Online Content-based Instruction: Intentions of Teachers’ Scaffolding
نویسندگان:
Zahra Kamrani
،
Zia Tajeddin
،
Minoo Alemi
سال انتشار 1402
محل انتشار:
فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 1، دوره 10
تعداد صفحات:
27
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Functions and Strategies of Teachers’ Discursive Scaffolding in English-medium Content-based Instruction
نویسندگان:
Zia Tajeddin
،
Minoo Alemi
،
Zahra Kamrani
سال انتشار 1399
محل انتشار:
مجله ایرانی تحقیق در آموزش زبان شماره 3، دوره 8
تعداد صفحات:
24
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت