فیلتر نتایج
مقاله کنفرانسی
The Impact of Content – Based Instruction (CBI) on Iranian High school Students’ Reading Comprehension
نویسندگان: Fatima Sohrabi Bonab، Sorayya Behroozizad
سال انتشار 1395
محل انتشار: همایش نقش مطالعات زبان در توسعه اقتصادی، علمی و فرهنگی ایران
تعداد صفحات: 16 | زبان: انگلیسیمقاله کنفرانسی
The Effect of Infantalization Aids on Iranian EFL learners Oral Interaction
نویسندگان: Maryam Sadegi Miyandoab، Sorayya Behroozizad
سال انتشار 1395
محل انتشار: همایش نقش مطالعات زبان در توسعه اقتصادی، علمی و فرهنگی ایران
تعداد صفحات: 12 | زبان: انگلیسیمقاله کنفرانسی
The effect of Dialogic reading on Iranian young EFL learners’ reading comprehension
نویسندگان: Seyedeh Fatemeh sajedi، Sorayya behroozizad
سال انتشار 1395
محل انتشار: همایش نقش مطالعات زبان در توسعه اقتصادی، علمی و فرهنگی ایران
تعداد صفحات: 10 | زبان: انگلیسیمقاله کنفرانسی
Exploring Iranian EFL learners Perception of the Effect of Infantilization Aids on their Oral Interaction
نویسندگان: Maryam Sadegi Miyandoab، Sorayya Behroozizad
سال انتشار 1395
محل انتشار: همایش نقش مطالعات زبان در توسعه اقتصادی، علمی و فرهنگی ایران
تعداد صفحات: 8 | زبان: انگلیسیمقاله کنفرانسی
Directed Reading-Thinking Activity and Reading Comprehension (Graded Reading)
نویسندگان: Maryam Habibollahi aghdam، Sorayya Behroozizad
سال انتشار 1395
محل انتشار: همایش نقش مطالعات زبان در توسعه اقتصادی، علمی و فرهنگی ایران
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Developing Intercultural Sensitivity Through Interculturally-Laden Tasks: Male vs. Female Iranian EFL Learners
نویسندگان: Seyyedeh Zahra Esmaeili، Davud Kuhi، Sorayya Behroozizad
سال انتشار 1401
محل انتشار: دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 16
تعداد صفحات: 34 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Cultivating Intercultural Communicative Competence Through Interculturally-Laden Tasks: A Qualitative Inquiry.
نویسندگان: Seyyedeh Zahra Esmaeili، Davud Kuhi، Sorayya Behroozizad
سال انتشار 1401
محل انتشار: مجله زبانشناسی کاربردی و ادبیات کاربردی: دینامیک و پیشرفت شماره 2، دوره 10
تعداد صفحات: 27 | زبان: انگلیسی