فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 11
مقاله کنفرانسی
The Role of Different Attentional Conditions in the Attainment of L2 Collocations
نویسندگان: Masoud Rahimi Domakani، Ali Roohani، Adeleh Zare
سال انتشار 1394
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان
تعداد صفحات: 12 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Efficacy of Focus on Form on Promoting Second Language Learning
نویسندگان: Masoud Rahimi Domakani
سال انتشار 1386
محل انتشار: دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 2
تعداد صفحات: 18 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Effect of Intensive- and Extensive-Reading-to-Write Tasks on L2 Learners’ Written Lexical Density
نویسندگان: Azizullah Mirzaei، Masoud Rahimi Domakani، Solmaz Esfandiari
سال انتشار 1393
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی تحقیقات کاربردی در مطالعات زبان انگلیسی
تعداد صفحات: 12 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Effect of Explicit Instruction of Formulaic Sequences on Oral Proficiency Improvement of Young Iranian EFL Students
نویسندگان: Yousef Bakhshizadeh، Masoud Rahimi Domakani، Maryam Rajaei
سال انتشار 1394
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 10، دوره 3
تعداد صفحات: 9 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
The effect of direct and indirect written corrective feedback on grammatical collocations in L۲ writing
نویسندگان: Masoud Rahimi Domakani، Ali Roohani، Zahra Abdollahian Dehkordi
سال انتشار 1389
محل انتشار: دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی شماره 2، دوره 4
تعداد صفحات: 23 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Pragmatic Awareness of the Request Speech Act in English as an Additional Language: Monolinguals or Bilinguals?
نویسندگان: Masoud Rahimi Domakani، Mahmood Hashemian، Sedighe Mansoori
سال انتشار 1392
محل انتشار: مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 1، دوره 4
تعداد صفحات: 23 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
L۲ pragmatics underrepresentation as a washback mechanism in EFL contexts: Linking test-design features to high-stakes test use
نویسندگان: Azizullah Mirzaei، Masoud Rahimi Domakani، Masoumeh Seyyed Rezaei
سال انتشار 1393
محل انتشار: دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 8
تعداد صفحات: 29 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
L۲ Learners’ Affect and Pragmatic Performance: A Focus on Emotional Intelligence and Gender Dimensions
نویسندگان: Masoud Rahimi Domakani، Azizullah Mirzaei، Shahla Zeraatpisheh
سال انتشار 1393
محل انتشار: مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 2، دوره 5
تعداد صفحات: 26 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
L۲ Discourse Co-construction within the Learner’s ZPD
نویسندگان: Azizallah Mirzaee، Masoud Rahimi Domakani
سال انتشار 1389
محل انتشار: فصلنامه آموزش مهارتهای زبان شماره 1، دوره 29
تعداد صفحات: 23 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Exploring Dialogism and Multivocality in L2 Classroom-Discourse Architecture in Iran
نویسندگان: Masoud Rahimi Domakani، Azizullah Mirzaei
سال انتشار 1392
محل انتشار: فصلنامه مسائل آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 2
تعداد صفحات: 17 | زبان: انگلیسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 11