فیلتر نتایج
مقاله کنفرانسی
The Reduction of Debilitative Speaking Anxiety through the Manipulation of Drama Techniques on the Junior High School EFL Learners in Online Classes during COVID ۱۹ Pandemic
نویسندگان: Reza Roshandel، Hoda Divsar
سال انتشار 1400
محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین درحوزه مشاوره، علوم تربیتی و روانشناسی ایران
تعداد صفحات: 8 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Comparative Effect of Rehearsal, Strategic, and Online Planning on the Fluency, Accuracy, Complexity, Lexical Variety, and Attentional Allocation of EFL Learners’ Argumentative Writing
نویسندگان: Hoda Divsar
سال انتشار 1401
محل انتشار: فصلنامه آموزش مهارتهای زبان شماره 2، دوره 41
تعداد صفحات: 37 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Investigating the Learning Styles of Iranian MA TEFL learners in E-distance system
نویسندگان: Hoda Divsar
سال انتشار 1397
محل انتشار: سیزدهمین کنفرانس سالانه یادگیری و یاددهی الکترونیک
تعداد صفحات: 17 | زبان: انگلیسیمقاله کنفرانسی
EFL Learners’ Perception towards the Quality of Electronic Web-based Education: A Qualitative Approach
نویسندگان: Hoda Divsar
سال انتشار 1397
محل انتشار: سیزدهمین کنفرانس سالانه یادگیری و یاددهی الکترونیک
تعداد صفحات: 8 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
A Systematic Review of Instagram as a Mobile Assisted Language Learning Tool in English as a Second/Foreign Language
نویسندگان: Farshid Tayari Ashtiani، Manouchehr Jafarigohar، Hoda Divsar، Maryam Farnia
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 33، دوره 16
تعداد صفحات: 25 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
A Symbiosis of Contingent Models to Scaffold EFL Learners towards Self-regulation and Willingness to Communicate
نویسندگان: Manoochehr Jafarigohar، Fatemeh Zununi Vahed، Abdullah Sarani، Ali Hadavizadeh، Hoda Divsar
سال انتشار 1401
محل انتشار: مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 29، دوره 14
تعداد صفحات: 18 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
A Structural Equation Modeling of the Dynamic Interplay among EFL Teachers’ Classroom Management Approaches, Self-efficacy Dimensions, and Personality Types
نویسندگان: Hoda Divsar
سال انتشار 1402
محل انتشار: دوماهنامه جستارهای زبانی شماره 3، دوره 14
تعداد صفحات: 25 | زبان: فارسی
مقاله ژورنالی
A Path Analysis of Autonomy Supportive Teaching, EFL Learners’ Willingness to Communicate, Self-regulation, Academic Engagement, and Perceived Locus of Control
نویسندگان: saeedeh Javidkar، hoda Divsar، Masoud Saeedi، Ali Hadavizadeh
سال انتشار 1401
محل انتشار: فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 4، دوره 9
تعداد صفحات: 25 | زبان: انگلیسی