لطفا کمی صبر نمایید ...
ورود
جستجوی پیشرفته
استعلام پایان نامه
مقالات فارسی
ISI
کنفرانسها
ژورنالها
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
ورود / ثبت نام
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
استعلام پایان نامه
ظاهر تیره
استعلام پایان نامه
جستجوی مقالات داخلی
دسته بندی:
مقالات کنفرانسی
مقالات ژورنالی
کتابها
طرح های پژوهشی
اسناد پژوهشی
گزارشات
نوع نتایج:
دارای فایل کامل
دارای فایل Word
جستجو بدون در نظر گرفتن جایگاه کلمات صورت بگیرد
محدود کردن سال انتشار مقاله به:
همه سالها
سالهای معین:
جستجو
نمایش
کلیه اطلاعات
فقط عنوان مقاله
تعداد نتایج در هر صفحه
10
20
مرتب سازی با
عنوان مقاله
سال انتشار
نمایه سازی
صعودی
نزولی
فیلتر نتایج
حمید علامی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 43
1
2
3
4
مقاله کنفرانسی
The effect of coded and non-coded corrective feedback on developing accuracy of Iranian EFL students’ written performance
نویسندگان:
Milad Musapoor
،
Farnaz Sahebkheir
سال انتشار 1402
محل انتشار:
یازدهمین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، تاریخ و تمدن
تعداد صفحات:
24
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Written Corrective Feedback on Intermediate EFL Learners’ Formulaic Errors: The Impact of a Teacher Awareness-Raising Program
نویسندگان:
Servat Shirkhani
،
Samaneh Omidi
سال انتشار 1403
محل انتشار:
فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 3، دوره 11
تعداد صفحات:
22
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Typological Description of Written Formative Feedback on Student Writing in an EFL Context
نویسندگان:
Alireza Mirzaee
،
Khalil Tazik
سال انتشار 1393
محل انتشار:
مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 2، دوره 5
تعداد صفحات:
17
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Consciousness-Raising Through Written Corrective Feedback: The Case of Marked Third Person -s
نویسندگان:
Javad Gholami
،
Ehsan Narimani
سال انتشار 1391
محل انتشار:
مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 2، دوره 3
تعداد صفحات:
18
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
An Investigation of Written Corrective Feedback in EFL Writing Assessment: How Teachers’ Feedback Practices Meet Students’ Expectations
نویسندگان:
Ima Fitriyah
،
Ary Setya Budhi Ningrum
،
Imelda Gozali
سال انتشار 1403
محل انتشار:
مجله بین المللی آزمون سازی زبان شماره 1، دوره 14
تعداد صفحات:
19
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Computer-Generated vs. Direct Written Corrective Feedback and Iranian EFL Students’ Syntactic Accuracy and Complexity
نویسندگان:
Reza Bagheri Nevisi
،
Nikoo Arab
سال انتشار 1402
محل انتشار:
فصلنامه آموزش مهارتهای زبان شماره 2، دوره 42
تعداد صفحات:
38
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Investigating the Impact of Unfocused Direct and indirect Written Corrective Feedback on Writing Accuracy of Iranian EFL Learners
نویسندگان:
Mohammadreza Negahi
،
Zohreh G. Shooshtari
،
Sedigheh Vahdat
سال انتشار 1401
محل انتشار:
مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 30، دوره 14
تعداد صفحات:
14
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Using a Messenger Bot as a Tool for Providing Written Corrective Feedback: Examining L۲ Development and Learners’ Attitudes
نویسندگان:
Maryam Abdollahzadeh
،
Mohammad Golshan
،
Hamid Allami
سال انتشار 1401
محل انتشار:
مجله تحقیق در آموزش زبان انگلیسی شماره 4، دوره 10
تعداد صفحات:
26
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
The Impact of Dynamic Written Corrective Feedback on the Accuracy of English Passive Voice Usage in Foreign Language Narrative Writing
نویسندگان:
Victoria Sayad Deghatkar
،
Mohammad Reza Khodareza
،
Valeh Valipour
سال انتشار 1401
محل انتشار:
مجله تجارب تعلیم و تربیت شماره 1، دوره 5
تعداد صفحات:
17
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
The Relationship between Iranian Teachers' Experience and Education, and their Written Feedback on their Students' Papers
نویسندگان:
Marzieh Mostafavi
،
Nasrin Shokrpour
،
Shahram Afraz
سال انتشار 1401
محل انتشار:
دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی شماره 2، دوره 16
تعداد صفحات:
32
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
نتایج 1 تا 10 از مجموع 43
1
2
3
4