فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 86
مقاله ژورنالی
Religious Beliefs and the English Language Teaching Profession: Metaphors of Teachers’ Self-understandings
نویسندگان: Ferney Cruz-Arcila
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله ایرانی تحقیق در آموزش زبان شماره 2، دوره 12
تعداد صفحات: 16 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
An Investigation of Collective Teacher Efficacy and Teacher Self-Efficacy Subscales in the EFL Context of Iran
نویسندگان: Esmaeel Abdollahzadeh، Sahba Rezaeian
سال انتشار 1390
محل انتشار: مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 1، دوره 2
تعداد صفحات: 15 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Self-, Peer-, and Teacher-Assessments in Writing Improvement: A Study of Complexity, Accuracy, and Fluency
نویسندگان: Hassan Soleimani، Mahboubeh Rahmanian
سال انتشار 1393
محل انتشار: مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 2، دوره 5
تعداد صفحات: 21 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Perceptual (mis)matches between learners’ and teachers’ rating criteria in the Iranian EFL writing self-assessment context
نویسندگان: Razieh Mohammadi، Nasim Ghanbari، Abbas Abbasi
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله بین المللی آزمون سازی زبان شماره 1، دوره 14
تعداد صفحات: 16 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
A Case Study of a Competency- Based Teacher Training Course
نویسندگان: Elaheh Tavakoli
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله افق های زبان شماره 4، دوره 7
تعداد صفحات: 31 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
اثربخشی درس پژوهی بر خودکارآمدی تصوری معلمان
نویسندگان: عباس حبیب زاده
سال انتشار 1393
محل انتشار: مجله دستاوردهای روانشناختی شماره 2، دوره 21
تعداد صفحات: 24 | زبان: فارسی
مقاله ژورنالی
Self-Efficacy and Conceptions of Effective Online Teaching: Voices of Pre-Service EFL Teachers and Their Instructors
نویسندگان: Mahboubeh Taghizadeh، Parvin Abbaszadeh
سال انتشار 1402
محل انتشار: مطالعات زبان کاربردی ایران شماره 2، دوره 15
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
An Investigation into the Impact of IELTS Teachers’ Self-Efficacy Training Workshops on their Learners’ Achievement
نویسندگان: Maryam Talebi، Nacim Shangarffam، Behdokht Mall Amiri
سال انتشار 1402
محل انتشار: فصلنامه مطالعات یادگیری و آموزش زبان انگلیسی شماره 3، دوره 12
تعداد صفحات: 12 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
On the Relationship between Iranian EFL Teachers’ Burnout, Motivation and Self-efficacy
نویسندگان: Mehran Davaribina، Zahra Ghobadi Asl
سال انتشار 1402
محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، تاریخ و تمدن
تعداد صفحات: 15 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Investigating the Relationship Between Collective Teacher Efficacy and Teachers’ Withdrawal Intention
نویسندگان: Fateme Fadaeian، Mohammad Aliakbari
سال انتشار 1402
محل انتشار: مجله تحقیق زبانشناسی کاربردی شماره 1، دوره 1
تعداد صفحات: 16 | زبان: انگلیسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 86