لطفا کمی صبر نمایید ...
ورود
جستجوی پیشرفته
استعلام پایان نامه
مقالات فارسی
ISI
کنفرانسها
ژورنالها
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
ورود / ثبت نام
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
استعلام پایان نامه
ظاهر تیره
استعلام پایان نامه
جستجوی مقالات داخلی
دسته بندی:
مقالات کنفرانسی
مقالات ژورنالی
کتابها
طرح های پژوهشی
اسناد پژوهشی
گزارشات
نوع نتایج:
دارای فایل کامل
دارای فایل Word
جستجو بدون در نظر گرفتن جایگاه کلمات صورت بگیرد
محدود کردن سال انتشار مقاله به:
همه سالها
سالهای معین:
جستجو
نمایش
کلیه اطلاعات
فقط عنوان مقاله
تعداد نتایج در هر صفحه
10
20
مرتب سازی با
عنوان مقاله
سال انتشار
نمایه سازی
صعودی
نزولی
فیلتر نتایج
مقاله ژورنالی
ارتباط مدیریت زمان با موفقیت تحصیلی دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشگاه علوم پزشکی شیراز و دانشگاه شیراز
نویسندگان:
پرویز ساکتی
،
علی طاهری
سال انتشار 1389
محل انتشار:
مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی شماره 3، دوره 10
تعداد صفحات:
8
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Prevalence of Burnout Syndrome and its Related Factors among Healthcare Staffs: A Systematic Review
نویسندگان:
Bita Mirzaie Feiz Abadi
،
Benyamin Fazli
،
Maryam Naseri
،
Sara Najibi
،
Masumeh Saeidi
سال انتشار 1401
محل انتشار:
فصلنامه تدارک دهندگان سلامت شماره 3، دوره 1
تعداد صفحات:
11
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Language and Identity in the Iranian Context: The Impact of Identity Aspects on EFL Learners' Achievement
نویسندگان:
Ayyatallah Razmjoo
سال انتشار 1389
محل انتشار:
فصلنامه آموزش مهارتهای زبان شماره 2، دوره 29
تعداد صفحات:
23
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
The Impact of Identity Aspects on EFL Learners' Achievement in Iranian Academic Context
نویسندگان:
Nasser Rashidi
،
Mohammad Mansurian
سال انتشار 1394
محل انتشار:
دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی شماره 2، دوره 9
تعداد صفحات:
22
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
The Impact of Iranian EFL Teachers Burnout on Their Professional Success
نویسندگان:
Sharareh Sadat Sarsarabi
،
Hoda Rashidi
سال انتشار 1396
محل انتشار:
چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
تعداد صفحات:
11
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت