فیلتر نتایج
مقاله ژورنالی
On the Relationship between the Implementation of Formative Assessment Strategies and Iranian EFL Teachers’ Self-Efficacy: Do Gender and Experience Make a Difference?
نویسندگان: Masoomeh Estaji، سعیده فصیحی
سال انتشار 1395
محل انتشار: مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 18، دوره 8
تعداد صفحات: 22 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
بررسی کاربرد و ارزش راهبردهای ارزش یابی تکوینی از منظر مدرسان زبان فارسی به غیرفارسی زبانان در کلاس های چند فرهنگی
نویسندگان: معصومه استاجی، فرانک اسلامی
سال انتشار 1401
محل انتشار: دوماهنامه جستارهای زبانی شماره 4، دوره 13
تعداد صفحات: 47 | زبان: فارسی
مقاله ژورنالی
Real Time Electronic Formative Assessment in Medical Education and Its Impact on Motivational Beliefs and Self-regulation Strategies
نویسندگان: Haniye Mastour، Saeed Eslami Hasan Abadi، Mohammad Reza Nili، Ali Delavar
سال انتشار 1397
محل انتشار: فصلنامه آینده آموزش پزشکی شماره 1، دوره 8
تعداد صفحات: 5 | زبان: انگلیسی