دکتر علیرضا محمدی
معرفی
مقالات علیرضا محمدی در کنفرانس های داخلی
تجربیات دست اول کودکان و تاثیر آن بر آموزش
سال 1404
ارائه شده در هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
واکاوی چالش های معلمان و دانش آموزان در کلاس های چندپایه مناطق روستایی: یک مطالعه پدیدارشناسی و ارائه راهکارهای بهبود
سال 1404
ارائه شده در بیست و پنجمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
مقایسه روش های سنتی و بازی محور در آموزش
سال 1404
ارائه شده در بیست و پنجمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
آماده سازی دانش آموزان برای استفاده ایمن و هوشمندانه از فضای مجازی: چرا و چگونه
سال 1404
ارائه شده در بیست و پنجمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
چالش های موجود برای آموزش علوم تجربی در ایران و مقایسه آن با سایر کشور ها و ارائه راهکار
سال 1404
ارائه شده در بیست و پنجمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
تاثیر فضای فیزیکی کلاس درس بر انگیزه و یادگیری دانش آموزان
سال 1404
ارائه شده در بیست و پنجمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
تاثیر ارزشیابی کیفی-توصیفی بر رشد تحصیلی و روانی دانش آموزان دوره ابتدایی
سال 1404
ارائه شده در بیست و پنجمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
بررسی نقش چت بات های آموزشی در کمک به معلمان و دانش آموزان
سال 1404
ارائه شده در بیست و پنجمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
بررسی میزان آمادگی معلمان ابتدایی برای آموزش فراگیر
سال 1404
ارائه شده در بیست و پنجمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
بازی های جدی: راهبردی نوین برای ارتقای آموزش در دروس ریاضی، علوم و فارسی
سال 1404
ارائه شده در بیست و پنجمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
نقش خانواده در تکمیل فرآیند آموزش ابتدایی (مشارکت اولیا در مدرسه)
سال 1404
ارائه شده در بیست و پنجمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
بررسی نحوه استفاده مسئولانه از AI، تغییر نقش معلم و چالش های تقلب دانش آموزان
سال 1404
ارائه شده در بیست و پنجمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
سنجش تکوینی (Formative Assessment) دیجیتال استفاده از ابزارهای آنلاین برای ارزشیابی مستمر و بهبود یادگیری
سال 1404
ارائه شده در بیست و پنجمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
طراحی دوره های آموزشی مبتنی بر بازی (Gamification) برای دروس چالش برانگیز (مانند ریاضی و علوم)
سال 1404
ارائه شده در بیست و پنجمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
برنامه های ترویج "بهداشت روانی" در مدارس: طراحی مدل ایرانی برای غلبه بر استرس، اضطراب و افسردگی دانش آموزان
سال 1404
ارائه شده در بیست و پنجمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
آموزش هوشمند و نقش فناوری در کلاس
سال 1404
ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
عدم تطابق حجم متون درسی با ارزشیابی کیفی توصیفی، تشریح و راهکار
سال 1404
ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
مغز دیجیتال و بازتعریف نقش معلم در کلاس هوشمند: واکاوی تاثیر علوم کامپیوتر بر کارآمدی فرآیندهای تربیتی
سال 1404
ارائه شده در بیستمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی