معرفی
سمتهای علمی و اجرایی عطا طهرانچی در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
- دانشگاه امام رضا (عضو هیات علمی)
مقالات عطا طهرانچی در کنفرانس های داخلی
بررسی رابطه مهارت های زندگی (ارتباط مؤثر، کنترل خشم و حل مسأله) با رضایت زناشویی
سال 1399
ارائه شده در هفتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی
بررسی نقش توانمندی های شخصیت در نگرش های ناکارآمد و میزان افسردگی افراد مبتلا به افسردگی اساسی
سال 1399
ارائه شده در اولین همایش ملی آسیب شناسی روانی
بررسی میزان رضایت از زندگی در رابطه با عوامل محیطی شهری
سال 1402
ارائه شده در پنجمین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین مدیریت، روانشناسی و علوم انسانی در قرن ۲۱
نگاهی تطبیقی به نقش توانمندیهای شخصیت در تصمیم گیری و فعالیت اقتصادی
سال 1401
ارائه شده در کنگره بین المللی اقتصاد اشتغال تولید در آیینه قرآن و عترت علیهم السلام
اثربخشی آموزش فرزند پروری ذهن آگاهانه بر برنامه ریزی،حافظه کاریو سازماندهی کودکان ۵ الی ۱۰ سال
سال 1403
ارائه شده در چهاردهمین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در علوم تربیتی، روانشناسی و علوم اجتماعی
اثربخشی آموزش فرزند پروری ذهن آگاهانه بر کنترل هیجانی و بازداری کودکان ۵ الی ۱۰ سال
سال 1403
ارائه شده در چهاردهمین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در علوم تربیتی، روانشناسی و علوم اجتماعی
مقایسه بنیان نظری و روش رویکرد درمانی پذیرش و تعهد (اکت) با آموزه ها و محتوای دینی در اسلام شیعی
سال 1402
ارائه شده در سومین کنگره بین المللی امام رضا علیه السلام و علوم روز
مقالات عطا طهرانچی در ژورنال های داخلی
مقایسه راهبردهای مقابله ای ارتباطی در مادران مبتلا به MS، RA، LBP و مادران سالم
سال 1392
ارائه شده در فصلنامه خانواده پژوهی
تاثیر تمرین های ترکیبی بر خودگفتاری انگیزشی و تکانشگری تکواندوکاران
سال 1402
ارائه شده در دوفصلنامه روان شناسی ورزش
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر ذهن آگاهی و طرحواره درمانی بر ناگویی هیجانی در دانش آموزان با سابقه اقدام به خودکشی
سال 1402
ارائه شده در مجله دانشکده پزشکی مشهد
Validation and factor analysis of positive psychotherapy questionnaire (the three-factor form) among Iranian population
سال 1396
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در سلامت روانشناختی
A Study of the Role of Psychological Factors and Pain Related Variables in the Prediction of Emotional Distress in Patients with Multiple Sclerosis
سال 1392
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در سلامت روانشناختی
نقش واسطه ای درگیری تحصیلی در رابطه ویژگی های شخصیتی و خودارزشمندی با خودکارآمدی تحصیلی در دانش آموزان پسر دبیرستانی
سال 1403
ارائه شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی
مدل ساختاری روابط بین ویژگی های شخصیتی و خود ارزشمندی با خودکارآمدی تحصیلی با میانجیگری انگیزه پیشرفت دانش آموزان
سال 1403
ارائه شده در مجله مطالعات روانشناسی تربیتی
Health engagement and positive attitude towards COVID-۱۹ vaccination: Moderating effect of character strengths
سال 1402
ارائه شده در مجله ایرانی روانشناسی سلامت