جمیل بهرام زئی
معرفی
عضو هیات علمی
مقالات جمیل بهرام زئی در کنفرانس های داخلی
بررسی خوف ورجادر متون اسلامی
سال 1395
ارائه شده در اولین همایش ملی آینده پژوهی، علوم انسانی و امنیت اجتماعی
بررسی همسانی صیغی و چندمعنایی صیغی ابهام ساختارهای صرفی زبان عربی
سال 1397
ارائه شده در کنفرانس ملی دستاوردهای نوین جهان در تعلیم و تربیت، روانشناسی، حقوق و مطالعات فرهنگی - اجتماعی
نقش معلمان و والدین در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال 1402
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
بررسی تاثیر نقش فضای مدارس در خلاقیت فراگیران
سال 1403
ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
بررسی عوامل تاثیرگذار بر کیفیت تدریس دانشگاه فرهنگیان و آزاد چابهار
سال 1403
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی انقلاب علوم انسانی اسلامی
نقش فضای مدارس در خلاقیت فراگیران دوره اول و دوم متوسطه
سال 1403
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی انقلاب علوم انسانی اسلامی
نقش معلمان حرفه ای در پرورش دانش آموزان خبره
سال 1403
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی انقلاب علوم انسانی اسلامی
نقش سبک های تدریس کتب فارسی در یادگیری فراگیران
سال 1403
ارائه شده در چهارمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم آموزشی، حقوق و علوم اجتماعی
نقش یادگیری چند حسی در آموزش دورس ابتدایی
سال 1403
ارائه شده در چهارمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم آموزشی، حقوق و علوم اجتماعی
نقش داستان های مثنوی در تربیت اخلاقی دانش آموزان
سال 1403
ارائه شده در چهارمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم آموزشی، حقوق و علوم اجتماعی
نقش ارزشیابی در بهبود کیفیت تدریس، تالیف کتب و یادگیری دانش آموزان
سال 1403
ارائه شده در چهارمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم آموزشی، حقوق و علوم اجتماعی
کاربرد انجام فعالیت های تجسمی بر میزان یادگیری دانش آموزان
سال 1403
ارائه شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر
نقش مطالعات غیر درسی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال 1403
ارائه شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر
هوش مصنوعی و یادگیری زبان فارسی در دبستان
سال 1403
ارائه شده در اولین همایش ملی مهارت های معلمی
بازاندیشی در نقش رشته زبان و ادبیات فارسی در تعالی ادبیات کودک و نوجوان
سال 1404
ارائه شده در اولین همایش بین المللی آموزش نوین: پیوند روانشناسی و تربیت در مسیر تحول آموزشی
ادبیات کودکان و نوجوانان و هنر قصه گویی: راهکارهای تلفیقی برای احیای هویت فرهنگی در نظام آموزشی
سال 1404
ارائه شده در اولین همایش بین المللی آموزش نوین: پیوند روانشناسی و تربیت در مسیر تحول آموزشی
نقش معلمان و والدین در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال 1403
تصوف و عرفان ، سما در قرن پنجم و ششم
سال 1394
مقالات جمیل بهرام زئی در ژورنال های داخلی
مقایسه ی طنز کلاسیک و معاصر
سال 1395
ارائه شده در فصلنامه مطالعات ادبیات، عرفان و فلسفه
نقش نظریه پردازان روانشناسی در تولید محتوای کتاب ها
سال 1403
ارائه شده در مجله اختلالات جنسی و روانشناختی
نقش هوش هیجانی در خلاقیت دانش آموزان
سال 1402
ارائه شده در مجله اختلالات جنسی و روانشناختی
نقش و اهمیت فارسی در گسترش فرهنگ اسلامی و ایرانی
سال 1403
ارائه شده در مجله اختلالات جنسی و روانشناختی
نقش داستان های مثنوی و معنوی در ترویج آداب اخلاق و فضیلت
سال 1403
ارائه شده در مجله اختلالات جنسی و روانشناختی
نقش فارسی در پرورش اخلاقی و اجتماعی دانش آموزان
سال 1403
ارائه شده در مجله اختلالات جنسی و روانشناختی
واکاوی روش های تدریس فعال برای یادگیری بهتر فارسی ابتدایی
سال 1403
ارائه شده در مجله اختلالات جنسی و روانشناختی
نقش و اهمیت فارسی در یادگیری سایر دروس دانش آموزان
سال 1403
ارائه شده در مجله اختلالات جنسی و روانشناختی
نقش و اهمیت تصاویر در یادگیری درس فارسی
سال 1403
ارائه شده در مجله اختلالات جنسی و روانشناختی
بررسی مهارت های زندگی در کتاب فارسی
سال 1403
ارائه شده در مجله اختلالات جنسی و روانشناختی
بررسی نقش معلمان دوره ابتدایی در گسترش فرهنگ کتاب خوانی
سال 1403
ارائه شده در مجله اختلالات جنسی و روانشناختی
اهمیت نگرش و مهارت معلمان در آموزش فارسی به دانش آموزان ابتدایی
سال 1403
ارائه شده در فصلنامه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش
از حافظه محوری تا معناسازی: تحلیلی بر رویکردها و روش های نوین آموزش املا در دوره ابتدایی
سال 1403
ارائه شده در مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی
بررسی نقش خانواده در تقویت مهارت های نوشتاری و املا در دانش آموزان ابتدایی
سال 1403
ارائه شده در مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی
بازآفرینی کلاس درس فارسی: تحلیل نقش و پیامدهای هوش مصنوعی در آموزش مهارت های خوانداری و نوشتاری به دانش آموزان دوره ابتدایی
سال 1403
ارائه شده در مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی
از “آب” تا “آبادانی”: تحلیلی بر گذار پارادایم آموزش زبان فارسی از پایه اول به پایه های بالاتر ابتدایی
سال 1403
ارائه شده در مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی
املا، هنر و بازی: واکاوی تاثیر رویکردهای تلفیقی و خلاق بر تعمیق یادگیری و کاهش اضطراب املانویسی در دوره ابتدایی
سال 1404
ارائه شده در مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی
راهبردهای تدریس تحولی در درس فارسی دوره ابتدایی (اول تا ششم): گذار از رویکردهای سنتی به یادگیری فعال و معنادار
سال 1404
ارائه شده در مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی
همگرایی ها و واگرایی های فارسی دبستان و ادبیات کودک و نوجوان: تحلیلی بر چالش ها و فرصت های پیوند
سال 1404
ارائه شده در مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی
هوش مصنوعی و زبان مادری: کاربرد پردازش زبان طبیعی در رفع چالش های آموزش نگارش و ادبیات فارسی به دانش آموزان فارسی زبان
سال 1404
ارائه شده در مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی
بررسی تاثیر بازی های آموزشی بر یادگیری املا در دانش آموزان دبستان
سال 1404
ارائه شده در مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی
درس املای ابتدایی و اهمیت آن در نگرش تحصیلی دانش آموزان
سال 1404
ارائه شده در مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی
نقش سرگرمی و خلاقیت در کاهش اضطراب املا و ایجاد علاقه به زبان فارسی در دوره ابتدایی
سال 1404
ارائه شده در مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی
تجلی مهارت های نگارشی در قلمرو دروس دیگر: تحلیلی بر کاربرد نگارش در ریاضی، علوم و مطالعات اجتماعی
سال 1404
ارائه شده در مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی
تحلیل کاربرد آرایه های ادبی در متون آموزشی فارسی عمومی
سال 1404
ارائه شده در مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی
تاثیر تمرین های گروهی در کلاس فارسی عمومی بر تقویت مهارت گفتاری دانشجویان
سال 1404
ارائه شده در مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی
تحلیل نقش و کارکردهای درس فارسی عمومی در ارتقای سواد رسانه ای دانشجویان
سال 1404
ارائه شده در مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی
جایگاه مهارت خلاصه نویسی در ارتقای مهارت های علمی دانشجویان
سال 1404
ارائه شده در مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی
فراترکیب: تحلیل نقش تصاویر و کتاب های مصور در بهبود درک مطلب دانش آموزان کم خوان
سال 1404
ارائه شده در مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی
نقش تحولی ادبیات کودک و نوجوان در تکوین هویت، پرورش تفکر انتقادی و رشد اجتماعی-عاطفی
سال 1404
ارائه شده در مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی
چالش ها و راهکارهای نوین در آموزش زبان فارسی به غیرفارسی زبانان در سطح دانشگاهی: یک مطالعه مروری-تحلیلی
سال 1404
ارائه شده در مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی
گذار از دوگانگی به تلفیق: طراحی الگوی بهینه برای آموزش همزمان زبان فارسی معیار و گفتاری
سال 1404
ارائه شده در فصلنامه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش
بازاندیشی در درس «املا و انشا»: گذار از رویکرد سنتی به الگوی تلفیقی «سواد نوشتاری آکادمیک و حرفه ای» در آموزش عالی
سال 1404
ارائه شده در فصلنامه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش
بررسی درون مایه متون منثور صوفیه و تاثیر آن بر صفات الهی در تطابق با مضامین عرفانی در شاهنامه فردوسی دوره صفوی محفوظ در کتابخانه ملی فرانسه
سال 1404
ارائه شده در فصلنامه مطالعات هنر اسلامی
بازاندیشی در آموزش زبان و ادبیات فارسی: گذار از رویکرد حافظه محور به الگوی تلفیقی (سواد ادبی و ارتباطی کاربردی)
سال 1404
ارائه شده در فصلنامه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش
تحول در درس فارسی عمومی: گذار از رویکرد سنتی متن محور به الگوی کاربردی (کنشگری زبانی و سواد رسانه ای)
سال 1404
ارائه شده در فصلنامه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش
تحلیل رابطه میان مهارت نوشتار فارسی و موفقیت تحصیلی دانشجویان
سال 1404
ارائه شده در فصلنامه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش
زبان فارسی به عنوان ابزار انتقال فرهنگ در آموزش عالی ایران
سال 1404
ارائه شده در فصلنامه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش
تحلیل نقش زبان در شکل گیری هویت دانشگاهی دانشجویان نسل جدید
سال 1404
ارائه شده در فصلنامه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش
طرح های پژوهشی جمیل بهرام زئی
بررسی درون مایه متون منثور صوفیه و تاثیر آن بر صفات الهی در تطابق با مضامین عرفانی در شاهنامه فردوسی دوره صفوی در کتابخانه ملی فرانسه
سال 1402
تحلیل سبک شناسی متون منثور عرفانی سده چهارم تا ششم بر مبنای صفات الهی
سال 1401
تحلیل صفات خداوند در متون منثور صوفیه
سال 1400
تالیفات جمیل بهرام زئی
مقایسه طنز عبید زاکانی با علی اکبر دهخدا(آوانگارد)
1395 - فارسی
سوابق استادی جمیل بهرام زئی
استادیار
1398
استادیار
1393
تحصیلات جمیل بهرام زئی
سوابق شغلی جمیل بهرام زئی
تدریس دانشگاهی تدریس دانشگاه فرهنگیان
1398 - تاکنون
تدریس دانشگاهی تدریس در دانشگاه آزاد واحد چابهار
1393 - تاکنون
تدریس دانشگاهی تدریس در دانشگاه علمی کاربردی چابهار
1395 - تاکنون
سوابق حضور جمیل بهرام زئی در دوره ها و کارگاههای تخصصی
مدیریت و تحول در کلاس و مدرسه - دانشگاه فرهنگیان
(1402)
مدیریت تحول در کلاس و مدرسه مبتی بر سند تحول - دانشگاه فرهنگیان
(1402)
طرح درس نویسی - شبکه سازی معلمان
(1402)
معلم اثر بخش - دانشگاه فرهنگیان
(1402)
آموزش تفکر فلسفی کودکان - دانشگاه فرهنگیان
(1402)
تنبیه و انواع آن در تربیت - موسسه آموزشی مانا مهارت
(1402)
استعداد یابی و شناخت توانمندی های دانش آموزان - آموزس و مرورش
(1401)
مسابقات ادبیات و علوم انسانی - پژوهش سرای دانش آموزی بصیرت
(1401)
باید و نبایدهای طراحی تکلیف املای فارسی - آموزش و پرورش
(1401)
تبیین شیو نامه گرایش ایده و پژوهش - قطب کشوری
(1401)
توجیهی مسابقات علوم انسانی - پژوهش سرای دانش آموزی
(1401)
آسیب شناسی اعتیاد در دوره نوجوانی و جوانی - دانشگاه فرهنگیان
(403)
آموزش تفکر فلسفی به کودکان - دانشگاه فرهنگیان
(402)