معرفی
استان
تهران
شهر
تهران
سمتهای علمی و اجرایی پریوش صفا در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
- دانشگاه تربیت مدرس (عضو هیات علمی)
مقالات پریوش صفا در کنفرانس های داخلی
تحلیل محتوای فرهنگی کتب درسی آموزش زبان فرانسه
سال 1396
ارائه شده در اولین کنگره علمی بین المللی فرهنگ،زبان و ادبیات
تاثیر ادبیات کودک و نوجوان بر توانش دریافتی و تولیدی زبان آموزان ایرانی 18 - 7 ساله در آموزش زبان فرانسه مورد مطالعه: کتاب تصویری
سال 1398
ارائه شده در هفتمین همایش ملی متن‌پژوهی ادبی با عنوان نگاهی تازه به ادبیات کودک و نوجوان
فراکاوی فرهنگ معاصر انگلیسی-فارسی حییم از دیدگاه فرهنگ نگاری نوین
سال 1398
ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان،ادبیات، فرهنگ و تاریخ
شناسایی عوامل موثر در بهینه سازی نظارت آموزشی در چارچوب نظریه کنش موقعیت بنیاد: یک مطالعه کیفی
سال 1399
ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره،تعلیم و تربیت
مقالات پریوش صفا در ژورنال های داخلی
بررسی مقایسه ای «باهم آیی ها» در کنش زبانی بیان شدت در فرانسه و فارسی
سال 1391
ارائه شده در دوماهنامه جستارهای زبانی
مطالعه فعل«شدن» در زبان فارسی و معادل های آن در زبان فرانسه
سال 1393
ارائه شده در دوماهنامه جستارهای زبانی
کاربرد فعل شدن در بیان نمود لحظه ای - تداومی در زبان فارسی
سال 1395
ارائه شده در دوماهنامه جستارهای زبانی
Enseigner des textes littéraires à partir de l’enjeu modal
سال 1394
ارائه شده در دوفصلنامه پژوهش زبان و ادبیات فرانسه
بررسی کنش بیانی امر در دو زبان فرانسه و فارسی .پریوش صفا/سارا قائمی
سال 1393
ارائه شده در فصلنامه زبان پژوهی
کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در یاددهی- یادگیری زبان فرانسه در ایران مورد یادگیری الکترونیکی
سال 1389
ارائه شده در فصلنامه زبان پژوهی
La Conception Minimaliste du Présent dans Sundborn ou Les Jours de Lumière de Philippe Delerm
سال 1398
ارائه شده در دوفصلنامه پژوهش زبان و ادبیات فرانسه
Enjeu de l’interaction dans les classes virtuelles du FLE en Iran
سال 1399
ارائه شده در مجله مطالعات زبان فرانسه
L’acquisition d’une langue minoritaire en appliquant des stratégies discursives et la lecture dialogique
سال 1396
ارائه شده در مجله مطالعات زبان فرانسه
Expression de la télicité en français et en persan
سال 1394
ارائه شده در مجله مطالعات زبان فرانسه
La négation en tant que processus de la signification: le cas des discours littéraires
سال 1392
ارائه شده در مجله مطالعات زبان فرانسه
Enseignant Activateur et Facilitateur: Etude de Cas en Iran
سال 1401
ارائه شده در دوفصلنامه پژوهش زبان و ادبیات فرانسه
بومی سازی: رویکرد مناسب با آموزش زبان فرانسه در آموزش و پرورش ایران
سال 1400
ارائه شده در دوماهنامه جستارهای زبانی
اثر بخشی الگوی نظارت آموزشی کلاس های فرانسه در آموزشگاه های زبان ایران با بهره گیری از نظریه کنش موقعیت بنیاد
سال 1400
ارائه شده در دوماهنامه جستارهای زبانی
L’étude de la sonorité des consonnes labiales employées dans le groupe CC en position finale de la syllabe CVCC (Le cas du lexique pur et emprunté en persan contemporain)
سال 1401
ارائه شده در دوماهنامه جستارهای زبانی
جایگاه مهارت منظور شناختی در حوزه آموزش زبان فرانسه در ایران
سال 1401
ارائه شده در دوماهنامه جستارهای زبانی
Analyse de la trajectoire du regard des étudiants/apprenants iraniens lors de la lecture du texte en langue maternelle (persan) et langue étrangère (français) avec l’appareil « Oculomètre »
سال 1402
ارائه شده در دوفصلنامه پژوهش زبان و ادبیات فرانسه
Etude contrastive de l’expression de joie et de surprise dans les structures causatives françaises et persanes
سال 1402
ارائه شده در دوفصلنامه پژوهش زبان و ادبیات فرانسه
Réussite universitaire en Iran Conception d’un nouveau paradigme de recherche en FLE
سال 1402
ارائه شده در مجله زبان پژوهی فرانسه