معرفی
استان
خراسان جنوبی
شهر
بیرجند
سمتهای علمی و اجرایی محمد اکبری بورنگ در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
- دو فصلنامه پژوهش در آموزش ابتدایی (هیات تحریریه)
سمتهای علمی و اجرایی محمد اکبری بورنگ در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
- دانشگاه بیرجند (عضو هیات علمی)
مقالات محمد اکبری بورنگ در کنفرانس های داخلی
نقش کیفیت محیط یادگیری الکترونیکی بر رضایتمندی دانشجویان از یادگیری الکترونیکی در نظام آموزش عالی ایران
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی اقتصاد، مدیریت ،حسابداری ، علوم اجتماعی
بررسی نقش انگیزش و رفتار شهروندی سازمانی معلمان مدارس و تسهیم دانش آن ها: ارائه الگوی ساختاری
سال 1394
ارائه شده در هشتمین کنفرانس ملی و دومین کنفرانس بین المللی مدیریت دانش
تربیت دینی: آموزش مستقیم و غیر مستقیم با نگاهی بر نظریه شناختی اجتماعی بندورا
سال 1396
ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی مطالعات اجتماعی فرهنگی و پژوهش دینی
بررسی تاثیر خودتنظیمی و کنترل علمی ادراکی بر موفقیت تحصیلی دانشجویان در یادگیری های الکترونیکی (مجازی)
سال 1397
ارائه شده در دهمین همایش ملی آموزش
رفتار شهروندی سازمانی در مدارس و عوامل موثر در آن
سال 1397
ارائه شده در اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی ایران
وضعیت رفتار شهروندی سازمانی معلمان در مدارس شهر بیرجند
سال 1397
ارائه شده در اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی ایران
بررسی نقش تصویر ذهنی بیمار از بیمارستان و تاثیر آن بر رضایتمندی او با میانجیگری کیفیت ادراک شده از خدمات بیمارستان
سال 1397
ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی مدیریت و کسب و کار
بررسی نقش نظام آموزش وپرورش در تربیت شهروندی: ادراکات والدین و متخصصان
سال 1397
ارائه شده در اولین کنفرانس ملی یافته های نوین در حوزه یاددهی و یادگیری
اثربخشی آموزش مداخلات شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر بهزیستی روانشناختی والدین کودکان اوتیستیک
سال 1398
ارائه شده در همایش خانواده، اختلال اتیسم و چالش های همراه
اثربخشی آموزش مداخلات شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر تاب آوری والدین کودکان اوتیستیک
سال 1398
ارائه شده در همایش خانواده، اختلال اتیسم و چالش های همراه
طراحی الگوی برنامه درسی تربیت جنسی برای دانش آموزان مقطع ابتدایی براساس الگوی تایلر
سال 1399
ارائه شده در اولین همایش ملی آسیب شناسی روانی
بررسی ادراک دانشجویان از اشتغال پذیری برنامه درسی رشته مهندسی کشاورزی
سال 1399
ارائه شده در اولین همایش ملی برنامه درسی و اشتغال
ارزیابی برنامه درسی دانشکده مهندسی دانشگاه بیرجند از حیث اشتغال پذیری: دیدگاه دانشجویان
سال 1399
ارائه شده در اولین همایش ملی برنامه درسی و اشتغال
طراحی برنامه درسی مبتنی بر سواد بدنی برای دانش آموزان دوره ی ابتدایی
سال 1400
ارائه شده در دومین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی
تاثیر فیلم آموزشی برانگیزش، توجه، یادگیری و یاد داری دانش آموزان پایه هشتممتوسطه اول شهرستان هیرمند، در درس مطالعات اجتماعی
سال 1400
ارائه شده در هجدهمین همایش سالیانه با عنوان هویت ایرانی برنامه درسی و آموزش در عصر پسا کرونا
طراحی الگوی آموزش سواد مالی در دوره ی ابتدایی
سال 1401
ارائه شده در چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
طراحی الگوی تربیت شهروند الکترونیک در دوره ی ابتدایی
سال 1401
ارائه شده در چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
طراحی الگوی برنامه درسی کارآفرینی برای دانش آموزان مقطع ابتدایی
سال 1401
ارائه شده در چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
طراحی الگویی برای اموزش فرهنگ یادگیری مجازی
سال 1401
ارائه شده در چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
اثربخشی گشتالت درمانی گروهی بر خوش بینی مادران دارای کودک بیش فعال
سال 1401
ارائه شده در هفتمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و حقوق کودک در جهان اسلام
واکاوی شکل گیری طراحی برنامه درسی
سال 1401
ارائه شده در دهمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
طراحی برنامه درسی مبتنی بر سواد بدنی برای دانش آموزان دوره ی ابتدایی
سال 1402
ارائه شده در ششمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی
آموزش مفاهیم کار آفرینی به دانشجویان رشته علوم تربیتی
سال 1402
ارائه شده در هفتمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در حوزه مشاوره، علوم تربیتی و روانشناسی ایران
بررسی نقش چشم انداز زمانی بر نشاط دانش آموزان دختر پایه هشتم شهر بیرجند
سال 1402
ارائه شده در ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
رابطه ادراک از فرزندپروری با سازگاری تحصیلی
سال 1402
ارائه شده در هفتمین همایش بین المللی روان شناسی مدرسه
طراحی الگوی برنامه درسی آموزش هوش مصنوعی در دوره ابتدایی
سال 1403
ارائه شده در چهارمین همایش ملی فناوری آموزشی: «آموزش هوشمند؛ فرصت ها، چالش ها و دستاوردها»
اثربخشی آموزش تفکر انتقادی براساس مدل پاول-الدر بر خود شفقت ورزی دانش آموزان پایه یازدهم
سال 1403
ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی یافته های پژوهشی در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
نقش تاب آوری اجتماعی و چشم انداز زمانی در گرایش به مواد مخدر در دبیرستانهای دخترانه شهر بیرجند
سال 1403
ارائه شده در بیست و یکمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
الزامات اجرای برنامهدرسی کارورزی دانشگاه فرهنگیان مبتنی بر رویکرد منتورینگ: رویکرد پدیدارشناسی
سال 1403
ارائه شده در دومین همایش ملی پیوند آموزش با جامعه، سازمانها و صنایع (از ایده تا عمل)
مقالات محمد اکبری بورنگ در ژورنال های داخلی
Relating emotional intelligence and social competence to academic performance in high school students
سال 1394
ارائه شده در مجله بین المللی پژوهش روانشناسی و علوم تربیتی
Survey of Students’ Feeling of Presence of E-learning Courses and its Relationship with Students’ Attitude toward Elearning Courses in Iran’s Higher Education System
سال 1394
ارائه شده در مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی
اثربخشی برنامه درسی مبتنی بر درمان شناختی- رفتاری بر بهزیستی روان شناختی بیماران تحت درمان متادون
سال 1394
ارائه شده در فصلنامه علمی پژوهشی طب انتظامی
بررسی رابطه مدیریت اسلامی منابع انسانی با عدالت سازمانی، رضایت شغلی و تمایل به ترک شغل
سال 1394
ارائه شده در فصلنامه مطالعات منابع انسانی
طراحی و اعتبار بخشی الگوی تدریس مجازی باکیفیت در نظامآموزش عالی ایران
سال 1395
ارائه شده در فصلنامه پژوهش های کیفی در برنامه ریزی درسی
تبیین گرایش به اعتیاد بر اساس خود تمایزیافتگی و ناگویی خلقی در دانشجویان
سال 1396
ارائه شده در فصلنامه علمی پژوهشی طب انتظامی
تبیین رفتارهای نوآورانه معلمان براساس باورهای غیرمنطقی وتفکرسیستمی آنان
سال 1396
ارائه شده در فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی
بررسی نقش باورهای معرفت شناسی و نگرش نسبت به ریاضی بر عملکرد تحصیلی دانشجویان رشته مهندسی
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه آموزش مهندسی ایران
طراحی الگوی برنامه درسی آموزش ترکیبی برای نظام آموزش عالی بر اساس الگوی اکر
سال 1396
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی
بررسی رابطه بین ذهنیت فلسفی و جهت گیری های برنامه درسی دبیران مدارس متوسطه شهر زاهدان در سال تحصیلی 92-1391
سال 1395
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی
تبیین عناصر برنامه درسی جهان وطنی در آموزش
سال 1398
ارائه شده در دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی
رابطه راهبردهای یادگیری و نگرش نسبت به یادگیری زبان انگلیسی با موفقیت در درس زبان انگلیسی در دانشجویان کارشناسی دانشگاه بیرجند
سال 1393
ارائه شده در پژوهش های زبانشناختی در زبانهای خارجی
ارائه الگوی جاری عوامل کلیدی موفقیت آموزش از طریق شبکههای اجتماعی: سنتزپژوهی
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه علمی راهبرد اجتماعی فرهنگی
استفاده از نظریه در فصلنامه کتابداری و اطلاعرسانی، طی سالهای 89 -93
سال 1396
ارائه شده در پژوهشنامه کتابداری و اطلاع رسانی
ادراک از ساختار سازمانی و نقش آن در پیش بینی سکوت سازمانی و فرسودگی شغلی کارکنان دانشگاه بیرجند
سال 1399
ارائه شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی
بررسی راهبردهای یادگیری و نگرش نسبت به یادگیری زبان انگلیسی در دانشجویان کارشناسی دانشگاه بیرجند: نقش جنسیت، بومی - غیربومی و محل سکونت
سال 1394
ارائه شده در دوفصلنامه نقد زبان و ادبیات خارجی
بررسی فرهنگ تحقیقاتی دانشجویان دانشگاه اصفهان
سال 1398
ارائه شده در ماهنامه پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش
واکاوی پدیدارشناسانه چالش ها و مزایای شبکه اجتماعی علمی از منظر توجه به یادگیری جمعی (مورد مطالعه گروه انجمن مطالعات برنامه درسی)
سال 1398
ارائه شده در ماهنامه پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش
بررسی فرهنگ مطالعه در دانش آموزان شهر بیرجند
سال 1395
ارائه شده در فصلنامه مطالعات فرهنگی اجتماعی خراسان
تعیین تاثیر شیوه های مدیریت منابع انسانی بر قابلیت یادگیری سازمانی با میانجی گری سرمایه انسانی
سال 1395
ارائه شده در فصلنامه مدیریت بهره وری
تبیین عملکرد سازمان براساس گرایش به کارآفرینی و سرمایه فکری: مدل معادلات ساختاری
سال 1393
ارائه شده در فصلنامه مدیریت بهره وری
نقش قراردادهای روان شناختی بر تعهد سازمانی با میانجی اعتماد سازمانی در کتابداران کتابخانه های عمومی شهر کرمان
سال 1394
ارائه شده در فصلنامه تحقیقات اطلاع رسانی و کتابخانه های عمومی
تبیین ویژگیهای برنامه درسی آموزش ارزشها
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه تربیت اسلامی
بررسی ادراک از محیط یادگیری به عنوان یکی از عوامل شکل دهنده برنامه درسی پنهان در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند: نقش جنسیت، محل سکونت و اقامت در خوابگاه
سال 1395
ارائه شده در مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد
نقش دورنمای آینده شغلی بر انگیزش تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند
سال 1394
ارائه شده در مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد
بررسی رابطه بین برنامه درسی پنهان با سبک های تفکر و ارتباطی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر مهران
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی
بررسی میزان احساس حضور دانش آموزان در آموزش های غیرحضوری (برنامه شاد و شبکه آموزش) نیمسال دوم سال تحصیلی ۹۹-۹۸
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه آموزش پژوهی
تاثیر ادراک دانشجویان از ارتباط اساتید با بیمار بر اخلاق حرفه ای آنان در دانشگاه علوم پزشکی بیرجند
سال 1398
ارائه شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی
ادراک معلمان از نقش برنامه درسی در بهبود تربیت شهروندی دانش آموزان ابتدایی
سال 1399
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در آموزش مطالعات اجتماعی
شناسایی شایستگی های حرفه ای متخصصان تولید محتوای الکترونیکی
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه فناوری آموزش
بررسی تعاملات حاکم بین والدین و معلم در فضای شبکه شاد: قوم نگاری مجازی
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه آموزش پژوهی
بررسی تاثیر عناصر دیداری بر توجه دانشجویان با سبک یادگیری دیداری در کلاس های مجازی (یک مطالعه ردیابی چشمی)
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه فناوری آموزش و یادگیری
انطباق برنامه درسی تربیت بدنی قصدشده، اجراشده و کسب شده در پایه پنجم ابتدایی بیرجند
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی
اعتباریابی پرسشنامه صلاحیت های حرفه ای معلمان درس تفکر و سواد رسانه ای (مورد مطالعه: معلمان شهرستان بیرجند)
سال 1402
ارائه شده در فصلنامه رسانه
رابطه عزت نفس با تعارضات زناشویی در دانشجویان
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه ایده های نوین روانشناسی
نقش سبک تدریس ترجیحی و جنسیت دانشجویان بر پیش بینی درگیری تحصیلی آنان در دانشگاه علوم پزشکی مشهد
سال 1393
ارائه شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی
تاثیر روش آموزش از طریق تلفن همراه بر خودنظم دهی فراشناختی و نگرش دانشجویان پیراپزشکی
سال 1392
ارائه شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی
جهت گیری های برنامه درسی استادان: نقش جنسیت، مرتبه علمی و نحوه ارائه آموزش (مجازی، حضوری) در دانشگاه علوم پزشکی مشهد
سال 1391
ارائه شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی
رفتار اخلاقی معلمان درفرایند ارزشیابی ازآموخته های دانش آموزان پایه ی سوم ابتدایی به شیوه الکترونیکی
سال 1401
ارائه شده در دو فصلنامه پژوهش در آموزش ابتدایی
اثربخشی آموزش مهارت های زندگی با استفاده از کارتون (نقاشی متحرک) بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان پایه ششم
سال 1401
ارائه شده در دو فصلنامه پژوهش در آموزش ابتدایی
بررسی نگرش نسبت به یادگیری درس زبان انگلیسی دانش آموزان شهر چابهار: نقش یک زبانه و دوزبانه و جنسیت
سال 1398
ارائه شده در پژوهش های زبانشناختی در زبانهای خارجی
ادراک معلمان از برنامه درسی آموزش ارزش ها در دوره اول ابتدایی
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی
تاثیر آموزش درس زبان عمومی طبق سرفصل مصوب بر انگیزش- نگرش و خودکارآمدی یادگیری زبان انگلیسی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند
سال 1397
ارائه شده در مجله تحقیقات پزشکی ترجمانی
بررسی هوش هیجانی دانش آموزان شهر چابهار: نقش یک زبانه، دوزبانه و جنسیت
سال 1401
ارائه شده در دو فصلنامه پژوهش در مطالعات برنامه درسی
رابطه پنج عامل بزرگ شخصیت و جهت گیری هدف در دانشجویان دانشگاه پیام نور بیرجند
سال 1394
ارائه شده در دوفصلنامه روانشناسی بالینی و شخصیت
اعتباریابی ابزاری برای سنجش نگرش دانش آموزان نسبت به مدرسه هوشمند
سال 1395
ارائه شده در فصلنامه فناوری آموزش
درآمدی بر روش شناسی پساپدیدارشناسی در تحقیقات آموزشی
سال 1402
ارائه شده در فصلنامه رویکردهای پژوهشی در علوم اجتماعی
پیامدهای اجرای برنامه درسی تلفیقی علوم تجربی
سال 1403
ارائه شده در فصلنامه مطالعات بین رشته ای در آموزش
عوامل موثر بر کاهش انگیزه شغلی معلمان دوره دوم ابتدایی شهرستان سبزوار در آموزش های مجازی
سال 1402
ارائه شده در دو فصلنامه پژوهش در مطالعات برنامه درسی
مطالعه تطبیقی آموزش ارزش ها در کشورهای منتخب
سال 1404
ارائه شده در فصلنامه تربیت اسلامی
الگوی برنامه درسی آموزش بورس به دانش آموزان دوره دوم متوسطه
سال 1403
ارائه شده در فصلنامه پژوهش های کیفی در برنامه ریزی درسی
طراحی الگوی برنامه درسی چندفرهنگی هنر دوره دوم ابتدایی مبتنی بر زیست بوم های ایران
سال 1404
ارائه شده در فصلنامه مطالعات راهبردی تعلیم و تربیت
مطالعه نحوه مواجهه معلمان با شبکه دانش آموزی شاد: رویکرد کیفی
سال 1404
ارائه شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری