معرفی
علاقه مند به حوزه آموزش
استان
تهران
شهر
تهران
علاقه مندی ها
یادگیری الکترونیکی
تربیت رسانه ای
ساحت های گوناگون تربیت
فلسفه و اخلاق فناوری آموزشی
مبانی نظری تکنولوژی آموزشی
مقالات مهدی واحدی در کنفرانس های داخلی
تاثیر موانع استفاده از روشهای تدریس فعال بر افت تحصیلی مطالعه موردی: دانش آموزان مقطع ابتدایی منطقه 19 شهرداری تهران
سال 1395
ارائه شده در کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین علوم انسانی در قرن 21
تعیین میزان اثربخشی بازی های سازماندهی شده بر یادگیری و هوش نوآموزان دختر پیش دبستانی شهر یاسوج
سال 1396
ارائه شده در هشتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
تعیین میزان اثربخشی بازی های سازماندهی شده بر هوش کلی نوآموزان دختر پیش دبستانی شهر یاسوج
سال 1396
ارائه شده در هشتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
تعیین میزان اثربخشی بازی های سازماندهی شده بر هوش کلامی نوآموزان دختر پیش دبستانی شهر یاسوج
سال 1396
ارائه شده در هشتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
مقایسه هوش هیجانی، سبک های دلبستگی و مهارت های اجتماعی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری و دانش آموزان دارای اختلال نارسایی توجه مقطع راهنمایی شهر یاسوج
سال 1396
ارائه شده در هشتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
بررسی آثار مثبت و منفی اینترنت بر کاربران
سال 1396
ارائه شده در پنجمین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی ،روانشناسی، مشاوره و آموزش در ایران
رتبه بندی عوامل موثر در هوشمند سازی موفق مدارس با استفاده از روش های تصمیم گیری چند معیاره (تاپسیس)
سال 1395
ارائه شده در سومین همایش علمی پژوهشی یافته های نوین علوم مدیریت، کارآفرینی و آموزش ایران
فرصت های فضای مجازی: رویکرد دینی- آموزشی
سال 1396
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی ظرفیت شناسی و تاثیر گذاری فضای مجازی در ارتقای آموزش های دینی
تاثیر شبکه های اجتماعی بر آموزش و یادگیری و لزوم بستر سازی مناسب و تغییر نگرش مسیولین نظام آموزشی
سال 1396
ارائه شده در نخستین کنفرانس ملی پیشرفت ها و فرصت های فناوری اطلاعات و ارتباطات
رابطه کیفیت آموزشی و کتاب های کمک درسی با انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متوسطه اول ناحیه 2 زاهدان
سال 1397
ارائه شده در چهارمین کنفرانس ملی توانمند سازی جامعه در حوزه علوم انسانی و مطالعات مدیریت
شناسایی قابلیت ها و کاربردهای بازی وارسازی در یادگیری کودکان اتیسم
سال 1398
ارائه شده در همایش خانواده، اختلال اتیسم و چالش های همراه
سواد رسانه ای و مواجهه با سبک زندگی ارائه شده در فضاهای مجازی و شبکه های اجتماعی
سال 1398
ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و علوم انسانی
تاثیر شبکه های اجتماعی مجازی بر تعاملات اجتماعی افراد
سال 1398
ارائه شده در دومین کنفرانس ملی بازیابی تعاملی اطلاعات
تاثیرشبکه های اجتماعی مجازی بر هویت فرهنگی کاربران ایرانی
سال 1398
ارائه شده در دومین کنفرانس ملی بازیابی تعاملی اطلاعات
چالش حریم شخصی و داده های خصوصی در جهان به هم متصل اینترنت اشیا 1(IOT)
سال 1398
ارائه شده در دومین کنفرانس ملی بازیابی تعاملی اطلاعات
بررسی حریم خصوصی کاربران در فضای مجازی به منظور ارائه ی راهکارهایی برای حفظ آن
سال 1398
ارائه شده در اولین همایش ملی مدرسه فردا
حقوق و مسئولیت های کاربران در فضای مجازی مبتنی بر منشور حقوق شهروندی
سال 1398
ارائه شده در دومین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بینالمللی حقوق و علوم سیاسی
بررسی کتاب های فارسی، مطالعات اجتماعی و هدیه های آسمان پایه پنجم ابتدایی از حیث انعکاس مفاهیم اصول دین
سال 1398
ارائه شده در سومین همایش ملی روانشناسی، تعلیم و تربیت و سبک زندگی
تاثیر عنصر نشان بر یادگیری ریاضی دانش آموزان در سامانه ی مدیریت یادگیری بازی وارسازی شده
سال 1398
ارائه شده در چهارمین همایش ملی روان شناسی تربیتی شناختی
تاثیر یادگیری معکوس بر انگیزش و یادگیری دانش آموزان چندپایه دوره ی ابتدایی
سال 1399
ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره وعلوم تربیتی
واکاوی آموزش هنر در دوره ابتدائی از منظر طراحی، اجرا و ارزشیابی از دیدگاه معلمان شهر کرج
سال 1399
ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره وعلوم تربیتی
بررسی ضرورتهای بومی سازی و مقدمه ای بر چگونگی طراحی برنامه درسی بومی
سال 1399
ارائه شده در هفتمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران
تحلیلی بر برنامه درسی تربیت جنسی در دوره ابتدائی
سال 1399
ارائه شده در سومین کنگره بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم انسانی و اسلامی
تحلیل فیلم های آموزشی دوره ابتدایی بر اساس اصول چندرسانه ای مایر (تحلیل موردی: فیلم های علوم تجربی پایه پنجم مدرسه تلویزیونی ایران)
سال 1399
ارائه شده در سومین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
بررسی جایگاه برنامه درسی چند فرهنگی در کتاب های درسی دوره ابتدایی
سال 1399
ارائه شده در سومین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
چالش های ارزشیابی توصیفی در دانش آموزان پایه اول ابتدایی در آموزش مجازی
سال 1400
ارائه شده در پنجمین کنگره بین المللی علوم روان و آموزش
تبیین فعالیت های یادگیری سازنده گرا در محیط های یادگیری الکترونیکی
سال 1399
ارائه شده در اولین همایش ملی یادگیری سیار، از نظر تا عمل
تایین چالش های ارزشیابی در برنامه درسی الکترونیکی در دوره کرونا
سال 1399
ارائه شده در اولین همایش ملی یادگیری سیار، از نظر تا عمل
مهارت های تربیت فناورانه والدین در مواجهه با کودکان عصر دیجیتال
سال 1400
ارائه شده در اولین همایش ملی مسائل و چالش های اجتماعی و فرهنگی خانواده مسلمان ایرانی
تاثیر دوره شهروند دیجیتال بر انگیزش دانش آموزان دختر پایه پنجم
سال 1400
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی
ملاحظات اخلاقی در آموزش مجازی
سال 1401
ارائه شده در سومین کنفرانس ملی علوم انسانی و توسعه
دیدگاه های گوناگون پیرامون چیستی فضای مجازی
سال 1401
ارائه شده در هشتمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران
نمود اومانیسم در بازی های رایانه ای و نقش آن در تغییر هویت فردی
سال 1401
ارائه شده در هشتمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران
جنبه های زندگی انسان مدرن متاثر از فناوری اطلاعات و ارتباطات
سال 1401
ارائه شده در هشتمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران
وضعیت سبک زندگی کاربران شبکه های اجتماعی مجازی از منظر ارتباطات اجتماعی
سال 1400
ارائه شده در دومین همایش ملی یادگیری سیار در عصر کرونا و پساکرونا
بررسی جایگاه ونقش فناوری های نوین درتربیت جنسی نوجوانان
سال 1401
ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره
راهکارهای کاهش بزهکاری کاربران جوان شبکه های اجتماعی مجازی ناشی از کاستیهای اصول اخلاقی این فضا
سال 1401
ارائه شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
نقش آموزش های دینی در استفاده ی صحیح کودکان و نوجوانان از فضای مجازی
سال 1401
ارائه شده در هفتمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و حقوق کودک در جهان اسلام
بررسی عوامل موثر بر مواجهه سالم دختران نوجوان با فضای مجازی
سال 1402
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه
بررسی مولفه ی تقوای حضور به عنوان راهکاری برای زیست د ینی در فضای مجازی
سال 1402
ارائه شده در هفتمین همایش بین المللی مطالعات دینی، علوم انسانی و اخلاق زیستی در جهان اسلام
اخلاق حرفه ای معلم و ضرورت آن در آموزش برخط
سال 1402
ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای روانشناسی، مشاوره، آموزش و علوم تربیتی
بررسی عوامل فناورانه موثربر سبک زندگی کودکان دوره ابتدایی
سال 1402
ارائه شده در ششمین همایش ملی فناوری های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی و مشاوره ایران
نقش فناوری های نوین ارتباطی در مسیر کمال جویی انسان دوران مدرن
سال 1402
ارائه شده در نهمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره ایران
ماهیت فناوری و توسعه تمدن اسلامی
سال 1402
ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی دانش و فناوری حقوق و علوم انسانی ایران
بررسی امکان زیست بدون فناوری برای انسان مدرن
سال 1402
ارائه شده در نخستین همایش ملی جامعه سالم در عصر دیجیتال: رویکردی تفسیری و انتقادی
تحولات ابعاد زندگی انسان معاصر متاثر از فناوری های نوظهور
سال 1402
ارائه شده در نخستین همایش ملی جامعه سالم در عصر دیجیتال: رویکردی تفسیری و انتقادی
مدیریت اثربخش کلاس در آموزش الکترونیکی از منظر معلمان دوره ابتدایی : روش ها، چالش ها ومزایا
سال 1402
ارائه شده در ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
نقش فلسفه برای کودکان در نحوه ی استفاده ی آن ها از فناوری
سال 1402
ارائه شده در سومین همایش ملی پژوهش های نوین در روان شناسی و علوم رفتاری
هوش مصنوعی و ملاحظات اخلاقی
سال 1402
ارائه شده در سومین همایش ملی پژوهش های نوین در روان شناسی و علوم رفتاری
بررسی ظرفیتها و قابلیتهای بازی های حرکتی و دیجیتالی آموزشی
سال 1402
ارائه شده در هشتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی
بررسی حریم خصوصی دانش آموزان در آموزش آنلاین در بستر شاد (شبکه ی آموزشی دانش آموزان)
سال 1403
ارائه شده در چهارمین همایش ملی فناوری آموزشی: «آموزش هوشمند؛ فرصت ها، چالش ها و دستاوردها»
مقایسه ارزیابی روش تدریس همیاری و روش تدریس قصه گویی با روش تدریس سخنرانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس هدیه های آسمانی پایه هشتم ابتدایی شهرستان چایپاره
سال 1403
ارائه شده در نخستین همایش ملی رهیافت های نوین برنامه درسی ملی در زیست بوم جدید
مقایسه اثربخشی روش تدریس همیاری و روش تدریس قصه گویی با روش تدریس سخنرانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس هدیه هایی آسمانی پایه ششم ابتدائی شهرستان چایپاره.
سال 1403
ارائه شده در نخستین همایش ملی رهیافت های نوین برنامه درسی ملی در زیست بوم جدید
بررسی و تبیین چهارچوب سبک زندگی اسلامی در عصر فناوری اطلاعات و ارتباطات
سال 1403
ارائه شده در سومین همایش ملی امور تربیتی
چگونه از هوش مصنوعی برای بهبود یادگیری و سنجش استفاده کنیم
سال 1403
ارائه شده در اولین کنفرانس ملی هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری
تاثیر فناوری های آموزشی در توانمندسازی آموزش کارآفرینی در مدارس
سال 1404
ارائه شده در پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
مقالات مهدی واحدی در ژورنال های داخلی
رابطه استفاده از شبکه های اجتماعی مجازیبا هویت جوانان شهر تهران
سال 1395
ارائه شده در فصلنامه فرهنگ مشاوره و روان درمانی
تاثیر آموزش مفاهیم علوم به شیوه قصه گویی بر مهارتهای اجتماعی و هوش کلامی نوآموزان دو زبانه دوره پیش دبستانی
سال 1398
ارائه شده در فصلنامه فرهنگ مشاوره و روان درمانی
اثربخشی بازی های سازماندهی شده بر میزان یادگیری و هوش نو آموزان پیش دبستانی
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه فرهنگ مشاوره و روان درمانی
بررسی میزان تحقق حقوق مدنی مندرج در منشور حقوق شهروندی در محتوای برنامه درسی مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی
سال 1396
ارائه شده در فصلنامه پژوهش های کیفی در برنامه ریزی درسی
فرصت های فضای مجازی؛ رویکرد دینی- آموزشی
سال 1399
ارائه شده در فصلنامه بین المللی میان رشته ای Pure Life
واکاوی فرآیند سلامت روان در سالمندان کاربر فضای مجازی
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه فرهنگ مشاوره و روان درمانی
اثربخشی برنامه فلسفه برای کودکان با غنی سازی فناوری بر شاد زیستی و نشخوار فکری کودکان دختر بی سرپرست و بدسرپرست
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه فرهنگ مشاوره و روان درمانی
بررسی چالش های موجود در ابعاد اجرایی و آموزشی درس کار و فناوری پایه ششم
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه آموزش پژوهی
معرفی پارادایم جدید آموزش ۴ آموزش و یادگیری در عصر دیجیتال، تغییر یا انقلاب؟
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه آموزش پژوهی
روش های تدریس فعال در آموزش الکترونیکی از منظر معلمان دوره ابتدایی: روش ها، پیامدها و چالش ها
سال 1400
ارائه شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری
تاثیربازی دیجیتال آموزشی بر انگیزش ویادگیری درس ریاضی
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه فناوری آموزش و یادگیری
آسیب شناسی برنامه های آموزشی دوره پیش دبستانی شبکه هفت سیما در دوران همه گیری کرونا
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه فناوری آموزش و یادگیری
تحلیل شبکه آموزشی دانش آموز( شاد) از منظر مطابقت با استانداردهای یادگیری الکترونیکی
سال 1402
ارائه شده در فصلنامه آموزش پژوهی
تاثیر یادگیری تلفیقی بر حضور عاطفی دانش آموزان دوره ابتدایی در درس علوم
سال 1402
ارائه شده در فصلنامه فناوری آموزش و یادگیری
اثربخشی اجرای برنامه فلسفه برای کودکان بر احساس تنهایی و مهار خشم در دوره شیوع کرونا
سال 1403
ارائه شده در دوفصلنامه تفکر و کودک
تاثیر یادگیری تلفیقی بر حضور شناختی و تدریس دانش آموزان دوره ابتدایی در درس علوم
سال 1403
ارائه شده در فصلنامه فناوری آموزش
طراحی یادگیری سیار مبتنی بر رویکرد استیم و تاثیر آن بر یادگیری درس ریاضی دانش آموزان پایه ششم
سال 1404
ارائه شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی
مقالات پیش چاپ مهدی واحدی
سرزمین هشتگ ها؛ بررسی ظرفیت های استفاده از هشتگ در آموزش
سال 1403