معرفی
استان
تهران
شهر
تهران
سمتهای علمی و اجرایی قدسی احقر در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
- فصلنامه مطالعات پیش دبستان و دبستان (هیات تحریریه)
- فصلنامه فناوری و دانش پژوهی در تعلیم و تربیت (هیات تحریریه)
سمتهای علمی و اجرایی قدسی احقر در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
- سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی (عضو هیات علمی)
- هفتمین همایش بین المللی روان شناسی مدرسه (عضو کمیته علمی - هیات داوران)
مقالات قدسی احقر در کنفرانس های داخلی
بررسی تطبیقی و تحلیلی ویژگیهای موسسات آموزش عالی از راه دور کشورهای انگلستان هندو ایران
سال 1390
ارائه شده در همایش منطقه ای روانشناسی و علوم تربیتی
بررسی تاثیر آموزش درس برنامه ریزی تحصیلی –شغلی برخودپنداره دانش آموزان دختر مقطع سوم راهنمایی شهرستان قدس در سال تحصیلی 90-91
سال 1391
ارائه شده در سومین همایش ملی مشاوره
بررسی نقش خانواده در پرورش مهارت های کارآفرینی ازدید دانشجویان دارای مهارت های کارآفرینی
سال 1390
ارائه شده در دومین همایش ملی روانشناسی - روانشناسی خانواده
مقایسه اثر بخشی الگوی شفیع آبادی با نظریه گاتفردسون برماندگاری رفتار کارآفرینانه
سال 1392
ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی مدیریت، کارآفرینی و توسعه اقتصادی
تعیین ارتباط بین مولفه های کمالگرایی و راهبردهای خودتنظیمی در دانش آموزان
سال 1393
ارائه شده در اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
اثربخشی مشاوره گروهی با رویکرد شناختی- رفتاری بر کیفیت زندگی کم شنوایان
سال 1393
ارائه شده در کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
تعیین اثر بخشی درمان شناختی – رفتاری بر کاهش اضطراب اجتماعی (با تاکید بر اصلاح تصویر بدنی منفی) دانش آموزان دختر پایه اول دوره متوسطه شهر کرج
سال 1394
ارائه شده در کنفرانس بین المللی علوم انسانی، روانشناسی و علوم اجتماعی
بررسی رابطه راهبردهای مقابله با استرس و سبک های هویت با کیفیت زندگی
سال 1395
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
رابطه ی ابعاد سرمایه های اجتماعی با توانمندسازی کارکنان
سال 1395
ارائه شده در نخستین کنفرانس بین المللی پارادیم های نوین مدیریت هوشمندی تجاری و سازمانی
رابطه ی هویت سازمانی با توانمندسازی کارکنان
سال 1395
ارائه شده در نخستین کنفرانس بین المللی پارادیم های نوین مدیریت هوشمندی تجاری و سازمانی
تحریف شناختی، سبکهای دفاعی و اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان
سال 1395
ارائه شده در کنفرانس جهانی روانشناسی و علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی در آغاز هزاره سوم
پیشبینی اعتیاد به اینترنت براساس هوشهای چندگانه گاردنر
سال 1395
ارائه شده در دومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
معنا و حدود فلسفه برنامه درسی پنهان از نگاه پارادایم علمی اثبات گرایی و انتقادی
سال 1395
ارائه شده در دومین کنگره بین المللی توانمند سازی جامعه در حوزه علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی و فرهنگی
رابطه ی سبک های یادگیری با اعتیاد به اینترنت
سال 1395
ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی نوآوری های اخیر در روانشناسی، مشاوره و علوم رفتاری
تحریف های شناختی، سبکهای دفاعی، و اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان
سال 1395
ارائه شده در کنگره ملی توانمندسازی جامعه در حوزه مشاوره، خانواده و تعلیم و تربیت اسلامی
بررسی و مقایسه تأثیر آموزش جرأت ورزی به روش مشاوره گروهی بر افزایش مهارت های اجتماعی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
سال 1399
ارائه شده در هفتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی
اثربخشی آموزش راهبردهای هیجان مدار بر شیوه های حل مسئله در دانش آموزان
سال 1398
ارائه شده در نوزدهمین همایش انجمن مشاوره ایران «مشاوره: ارتقا امید، آرامش و سلامت اجتماعی»
اثربخشی آموزش راهبردهای هیجان مدار بر شیوه های حل مسئله در دانش آموزان
سال 1399
ارائه شده در دومین کنفرانس ملی علوم انسانی و توسعه
Study and comparison of the effect of assertiveness training by group counseling method on academic achievement of students
سال 1401
ارائه شده در دوازدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
بررسی رابطه سخت کوشی و توانمندسازی با کیفیت زندگی کاری معلمان شهر تهران
سال 1401
ارائه شده در اولین همایش ملی آموزش و پرورش و نهضت بیداری اسلامی (با تاکید بر نقش معلمان شهید)
بررسی رابطه سخت کوشی و توانمندسازی با کیفیت زندگی کاری معلمان شهر تهران
سال 1401
ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره
تاثیر مهارت های زندگی بر سلامت دانش آموزان
سال 1404
ارائه شده در اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر بهزیستی روانشناختی دانش آموزان
سال 1403
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
پیش بینی سلامت عمومی دانش آموزان بر اساس سبک های مقابله ای آنان در دوره متوسطه شهر تهران
سال 1403
ارائه شده در یازدهمین همایش ملی -تازه های روانشناسی مثبت
تاثیر هوش هیجانی برتعاملات معلم و دانش آموز
سال 1404
ارائه شده در اولین همایش بین المللی راهبرد های تربیت معلمان پژوهنده در آموزش و پرورش
راهکارهایی برای افزایش بازدهی تدریس معلمان و روش های مطالعه در دانش آموزان
سال 1404
ارائه شده در بیستمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
کاربرد روش نمایش در تدریس و ذخیره سازی مطالب در حافظه بلند مدت دانش آموزان
سال 1404
ارائه شده در بیستمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
اهمیت مرور کتاب علوم در یادگیری بلندمدت دانش آموزان پایه ششم ابتدایی
سال 1404
ارائه شده در بیستمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
کاربرد هوش مصنوعی و فناوری های نوین در روش های تدریس معلمان قدسی احقر
سال 1404
ارائه شده در بیستمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
بررسی تاثیر استفاده از فضای مجازی بر میزان تمرکز دانش آموزان پایه سوم ابتدایی
سال 1404
ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی ،مشاوره ، علوم تربیتی و علوم انسانی
تاثیر تشویق بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی پایه چهارم منطقه ۱۸تهران
سال 1404
ارائه شده در بیست و هفتمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی
تاثیر هوش مصنوعی بر شخصی سازی فرآیند یادگیری و افزایش بهره وری معلمان در نظام های آموزشی معاصر
سال 1404
ارائه شده در بیست و هفتمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی
اعتبار بخشی الگوی مسئولیت پذیری دبیران زن دوره اول متوسطه
سال 1404
ارائه شده در نهمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و فرهنگی
بررسی تاثیر آموزش مهارت های حل مساله بر خود راهبری دانش آموران دوره دوم متوسطه
سال 1404
ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
بررسی تاثیر آموزش مهارت های حل مساله بر وسواس فکری – عملی دانش آموزان دوره دوم متوسطه
سال 1404
ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
تاثیر آموزش معکوس بر راهبردهای یادگیری دانش آموزان در درس زبان دوره متوسطه اول
سال 1404
ارائه شده در هشتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه مشاوره، علوم تربیتی و روانشناسی ایران
تاثیر آموزش معکوس بر خودشکوفایی دانش آموزان در درس زبان دوره متوسطه اول
سال 1404
ارائه شده در هشتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه مشاوره، علوم تربیتی و روانشناسی ایران
تاثیر روش های نوین تدریس آموزش مبتنی بر تحقیق روی انگیزش تحصیلی دانش آموزان
سال 1404
ارائه شده در اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم
تاثیر قصه گویی بر خلاقیت دانش آموزان
سال 1404
ارائه شده در اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم
بررسی نقش مشارکت والدین در برنامه تعالی مدیریت مدرسه
سال 1404
ارائه شده در اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم
تاثیر تمرینات ترکیبی حافظه شنیداری و راهبردهای درک مطلب بر بهبود خواندن دانش آموز پایه دوم یک اقدام پژوهی آموزشی با رویکرد ترکیبی حافظه فعال و درک مطلب
سال 1404
ارائه شده در اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم
تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر پیشرفت تحصیلی در درس ریاضی
سال 1404
ارائه شده در اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم
پیش بینی سلامت روانی بر اساس نشاط معنوی معلمان دوره ابتدایی اسلامشهر
سال 1404
ارائه شده در بیست و ششمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
بررسی رابطه مدیریت دانش با کیفیت زندگی کاری معلمان دوره ابتدایی شهر تهران
سال 1404
ارائه شده در بیست و ششمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
تاثیر آموزش معکوس برسخت کوشی دانش آموزان دوره اول متوسطه شهر تهران
سال 1404
ارائه شده در بیست و ششمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
مقالات قدسی احقر در ژورنال های داخلی
Effects of Teaching Problem Solving Skills on Students' Social Anxiety
سال 1393
ارائه شده در مجله بین المللی آموزش و علوم شناختی
اثربخشی نظریه انتخاب به شیوه گروهی بر افزایش تمایز یافتگی و صمیمیت دانشجویان متأهل
سال 1392
ارائه شده در فصلنامه دانش و تندرستی
بررسی تطبیقی و تحلیلی نظام آموزش عالی از راه دوردر کشورهای انگلستان، هند و ایران
سال 1391
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی
بررسی تطبیقی ویژگی های برنامه درسی موسسات آموزش عالی از راه دور کشورهای ایران انگلستان و هند
سال 1391
ارائه شده در فصلنامه مطالعات میانرشتهای در علوم انسانی
رابطه ی سبکهای مقابلهای و فرسودگی شغلی با عملکرد شغلی مدیران مراکز پیش از دبستان
سال 1394
ارائه شده در فصلنامه مطالعات پیش دبستان و دبستان
پیش بینی اضطراب امتحان بر اساس جهت گیری مذهبی درونی و بیرونی دانش آموزان دختر دوره راهنمایی مدارس دولتی شهر تهران
سال 1393
ارائه شده در دوفصلنامه علوم تربیتی از دیدگاه اسلام
ساخت و اعتباریابی پرسشنامه رفتار کارآفرینانه برای مشاوره شغلی
سال 1391
ارائه شده در دوفصلنامه پژوهش های روان شناسی بالینی و مشاوره
استانداردسازی پرسشنامه آموزش ترغیبی و بررسی رابطه آن با باورهای هوشی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه شهر کاشمر
سال 1389
ارائه شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی
تاثیر نرم افزار چندرسانه ای محقق ساخته بر میزان خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه پنجم در درس علوم تجربی
سال 1398
ارائه شده در فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی
اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر یادگیری مشارکتی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال
سال 1397
ارائه شده در دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی
تاثیر آموزش فلسفه به روش پژوهش مشارکتی بر کاهش باورهای غیرمنطقی دانش آموزان
سال 1395
ارائه شده در فصلنامه فناوری آموزش و یادگیری
اعتباریابی الگوی برنامه درسی مبتنی بر رویکرد کارآفرینانه (مورد مطالعه: درس فارسی دوره دوم ابتدایی)
سال 1398
ارائه شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی
اثر بخشی آموزش فلسفه به کودکان بر راهبردهای یادگیری دانشآموزان و پایداری آن در طول زمان
سال 1397
ارائه شده در دوفصلنامه تفکر و کودک
شناسایی راهبردهای بومی محیطی یادگیری خود تنظیمی در آموزش و پرورش استان تهران
سال 1399
ارائه شده در فصلنامه نگرش های نو در جغرافیای انسانی
اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کاهش باورهای غیرمنطقی و طلاق عاطفی زنان متأهل مراجعه کننده به مراکز مشاوره تهران
سال 1398
ارائه شده در مجله دانشکده پزشکی مشهد
اثر بخشی آموزش راهبردهای یادگیری برخودراهبری آموزشدهندگان آموزش بزرگسال
سال 1399
ارائه شده در فصلنامه توسعه آموزش جندی شاپور
تاثیر یادگیری خودتنظیمی بر سبک های حل تعارض دانش آموزان دوره راهنمایی
سال 1396
ارائه شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی
طراحی و اعتبارسنجی الگوی برنامه درسی تربیت اخلاقی دوره متوسطه اول با تاکید بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران
سال 1398
ارائه شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری
اثربخشی زوج درمانی هیجان مدار بر کاهش باورهای غیرمنطقی و طلاق عاطفی زنان متاهل مراجعه کننده به مراکز مشاوره منطقه ۴ تهران در سال ۱۳۹۶
سال 1398
ارائه شده در مجله دانشکده پزشکی مشهد
رابطه اعتیاد به اینترنت با هوش های چندگانه گاردنر و پیشرفت تحصیلی
سال 1395
ارائه شده در فصلنامه روان شناسی کاربردی
رابطه سختروئی با میزان کمرویی دانشجویان دانشگاه صنعتی شریف
سال 1390
ارائه شده در فصلنامه مشاوره شغلی و سازمانی
بررسی نقش سبک های یادگیری در تبیین خودکارآمدی دانش آموزان دوره متوسطه
سال 1391
ارائه شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی
اثربخشی مشاوره گروهی مبتنی بر روی آورد شناختی-رفتاری در تغییر سبکهای دلبستگی دانش آموزان
سال 1390
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی
رابطه هوش هیجانی با میزان کمرویی دانشجویان دانشگاه
سال 1388
ارائه شده در فصلنامه روان شناسی کاربردی
رابطه ی خودکارآمدی با انگیزه پیشرفت در دانش آموزان دختر پیش دانشگاهی
سال 1389
ارائه شده در فصلنامه روان شناسی کاربردی
طراحی انگاره ی نظری برنامه ی درسی با رویکرد کارآفرینی برای درس فارسی دوره ی ابتدایی
سال 1397
ارائه شده در پژوهشنامه آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان
The Effectiveness of Teaching Learning Strategies on the Quality of Life of Adult students in the Literacy Movement Organization
سال 1400
ارائه شده در مجله تجارب تعلیم و تربیت
تاثیرآموزش مهارت ابراز وجود بر عزت نفس دانش آموزان
سال 1395
ارائه شده در نشریه روان پرستاری
مقایسه اثربخشی دو برنامه درمانی گروهی دوستان برای زندگی و گربه چالشگر بر ترس کودکان پسر
سال 1400
ارائه شده در نشریه پرستاری کودکان
اثربخشی آموزش مهارت های ارتباط صمیمانه بر شفافیت ارتباط زناشویی و میل به طلاق در زوج های متقاضی طلاق
سال 1399
ارائه شده در مجله روانشناسی اجتماعی
طراحی الگوی اخلاق حرفه ای اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی
سال 1399
ارائه شده در فصلنامه نوآوری های مدیریت آموزشی
طراحی الگوی آموزش و ارزشیابی مولفه های اخلاق حرفه ای در رشته های فنی و مهارتی
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه اخلاق در علوم و فناوری
تاثیر آموزش درس علوم تجربی پایه هفتم بر اساس رویکرد ساختن گرایی برسبک های شناختی دانش آموزان
سال 1401
ارائه شده در مجله مطالعات روانشناسی تربیتی
اثربخشی آموزش راهبردهای هیجان مدار بر یادگیری مشارکتی و شیوهی حل مسئله در دانشآموزان متوسطه
سال 1398
ارائه شده در فصلنامه مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی
طراحی و اعتباربخشی الگوی برنامه درسی کارورزی دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه فرهنگیان
سال 1401
ارائه شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی
طراحی الگوی مدیریت دانش در اداره کل آموزش و پرورش استان هرمزگان
سال 1399
ارائه شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی
تاثیر آموزش مبتنی بر رویکرد ساختن گرایی بر یادگیری مشارکتی دانش آموزان در درس علوم و پایداری آن در طول زمان
سال 1400
ارائه شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی
تاثیرآموزش مهارت های حل مساله بر خودکارآمدی و تاب آوری مربیان پیش دبستانی شهر تهران
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه علمی مهارت های روانشناسی تربیتی
طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش مبتنی بر ساختن گرایی شناختی برای دانش آموزان پایه ششم ابتدایی
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی
اثربخشی آموزش خود گویی های درونی مثبت بر کاهش میزان اضطراب اجتماعی کوتاه قامتان شهر تهران
سال 1393
ارائه شده در فصلنامه تحقیقات روان شناختی
رابطه سلامت روانی و نگرش به بزهکاری در نوجوانان و جوانان در کمپ های اطراف تهران
سال 1393
ارائه شده در فصلنامه تحقیقات روان شناختی
تاثیر قصه های قرآنی بر پیشرفت تحصیلی دانشآموزان
سال 1393
ارائه شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی
طراحی انگاره نظری برنامه درسی فعالیتهای فوق برنامه با رویکرد آموزش محیط زیست و اعتبار سنجی آن از دیدگاه معلمان و متخصصان برنامه درسی
سال 1398
ارائه شده در فصلنامه علمی مهارت های روانشناسی تربیتی
مقایسه اثربخشی آموزش معکوس و آموزش راهبردهای فراشناختی بر خودکارآمدی دانش آموزان در درس علوم تجربی
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه فناوری آموزش
بررسی اثر بخشی آموزش مهارت های حل مساله بر خودکارآمدی و تاب آوری مربیان پیش دبستانی شهر تهران
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه تحقیقات روان شناختی
الگوی ساختاری توانمندسازی فرهنگی- روانشناختی زنان (مورد مطالعه دبیران زن شهر تهران)
سال 1401
ارائه شده در مجله مطالعات جامعه شناسی
اثربخشی آموزش فلسفه برای کودکان (فبک) بر افرایش واژگان زبان انگلیسی دانش آموزان
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری
شناسایی و اعتباریابی ویژگی های مطلوب عناصر چهارگانه برنامه درسی مبتنی بر مهارت های حل مسئله آموزش مطالعات اجتماعی دوره کارشناسی آموزش ابتدایی
سال 1402
ارائه شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی
مقایسه اثربخشی مشاوره گروهی با رویکرد گشتالت درمانی و واقعیت درمانی بر تنظیم هیجان دختران نوجوان
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه خانواده درمانی کاربردی
ساخت و اعتباریابی پرسشنامه مهارت های کارآفرینی
سال 1391
ارائه شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری
بررسی رابطه بین آموزش ترغیبی و باورهای هوشی در دانش آموزان دوره متوسطه شهرکاشمر
سال 1389
ارائه شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری
مقایسه اثربخشی دو درمان گروهی متمرکز بر شفقت و مثبت نگر بر همدلی و احساس شادکامی در دختران نوجوان با سابقه خودجرحی
سال 1402
ارائه شده در نشریه پرستاری کودکان
تاثیر مشاوره گروهی به شیوه راه حل محور بر کاهش استرس شغلی کارکنان زن بنیاد علمی آموزشی قلم چی
سال 1389
ارائه شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری
مقایسه اثربخشی مشاوره انگیزشی نظام مند و درمان شناختی – رفتاری در تغییر نگرش معتادین به مواد مخدر (افیون)
سال 1387
ارائه شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری
بررسی رابطه بین سلامتی روانی، رضایتمندی از زندگی زناشویی و عملکرد تحصیلی دانشجویان کارشناسی مرد و زن دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه
سال 1385
ارائه شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری
طراحی مدل راهبردهای روان شناختی خانواده-محور و ارزیابی اثربخشی آن بر نشاط معنوی دانش آموزان دوره دوم متوسطه
سال 1402
ارائه شده در دوفصلنامه مطالعات روانشناختی نوجوان و جوان
بررسی نقاط قوت و ضعف آموزش مهارت های کارآفرینی بر اساس نظریه محدودیت و سازش گاتفردسون از دیدگاه دانشجویان
سال 1391
ارائه شده در فصلنامه مهارت آموزی
ارائه مدل محیط یادگیری حرفه ای الکترونیکی بر پایه حمایت سازمانی و ارتباطات سازمانی معلمان
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه توسعه آموزش جندی شاپور
طراحی و اعتباریابی الگوی کوچینگ بر مبنای نظریه انتخاب و اثربخشی آن بر تعهد سازمانی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان
سال 1402
ارائه شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی
اثربخشی آموزش درس پژوهی بر خودکارآمدی معلمان دوره ابتدایی
سال 1401
ارائه شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری
بررسی سبک های یادگیری دانش آموزان متوسطه برای انتخاب مناسب ترین سبک
سال 1399
ارائه شده در فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی
تاثیر سلامت سازمانی بر شایستگی اخلاقی کارکنان (مطالعه موردی)
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی
طراحی الگو و اعتباربخشی بالندگی سازمانی
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی
رابطه راهبردهای مدیریت دانش، مهارت های کارآفرینی و توانمندسازی کارکنان با اثربخشی سازمانی و ارائه الگوی مناسب
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی
تحلیل محتوای کتاب درسی پیام های آسمان دوره متوسطه اول از منظر توجه به شایستگی های پایه اخلاقی برنامه درسی ملی
سال 1398
ارائه شده در فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی
طراحی چهارچوب درس دین و زندگی مبتنی بر سیاست های اقتصاد مقاومتی بر اساس مولفه های برنامه درسی زایس در دوره دوم متوسطه
سال 1398
ارائه شده در فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی
اثربخشی آموزش با رویکرد ساختن گرایی شناختی بر یادگیری، یادداری دانش آموزان پایه ی ششم ابتدایی در درس ریاضی
سال 1398
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی
مقایسه اثربخشی آموزش معکوس و راهبرد فراشناختی بر خودشکوفایی و پایداری آن در دانش آموزان
سال 1402
ارائه شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی
اثر بخشی آموزش فلسفه به کودکان بر صلاحیت های اخلاقی دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر گرگان
سال 1402
ارائه شده در دوفصلنامه تفکر و کودک
ابعاد مدیریت کیفیت فراگیرآموزشی سازمان دانش آفرین برپایه کارتیمی وپذیرش فن آوری با رویکرد پژوهش ترکیبی
سال 1399
ارائه شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی
طراحی و اعتباریابی الگوی تفکر انتقادی و اثربخشی آن بر یادگیری مشارکتی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال
سال 1398
ارائه شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی
مقایسه اثربخشی دو دیدگاه مشاوره شغلی بر مولفه های رفتار کارآفرینانه
سال 1392
ارائه شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی
اثربخشی واقعیت درمانی گروهی بر نگرش نسبت به مصرف سیگار در دانش-آموزان پسر سال اول متوسطه
سال 1388
ارائه شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی
بررسی مفهوم صلح و راهکارهای تحقق آن بر مبنای آموزه های تربیتی قرآن کریم
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه مطالعات علوم قرآنی
Designing a Conceptual Model of Organizational Health and Its Relationship with Health Literacy of Lower Secondary School Teachers in Tehran
سال 1404
ارائه شده در مجله بین المللی آموزش و علوم شناختی
طراحی الگوی مسئولیت پذیری دبیران زن دوره اول متوسطه
سال 1404
ارائه شده در فصلنامه مطالعات بین رشته ای در آموزش
مرور نظامند و فراتحلیل مطالعات پژوهشی توانمندسازی دانشجویان علوم پزشکی
سال 1404
ارائه شده در فصلنامه توسعه آموزش جندی شاپور
مقالات پیش چاپ قدسی احقر
تاثیر هوش مصنوعی در یادگیری و تربیت دانش آموزان ابتدایی
سال 1404