مقالات پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی، دوره 22، شماره 5
6.تدوین و اعتباریابی الگوی مدیریت کیفیت به منظور اجرای اهداف تربیتی سند تحول بنیادین آموزش وپرورش FullText
16.تاملی بر تجاری سازی آموزش عالی؛ نقد و بررسی اقتصادی کتاب بازاری سازی آموزش عالی: دانشجو به مثابه مصرف کننده FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 29 شهریور 1401 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 312