اطلاعات کنفرانس
ششمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان
محل برگزاری: تهران
تاریخ برگزاری: 4 بهمن 1397
تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1398
تعداد صفحات: 2484
تعداد مقالات :219
نمایش مقالات: 102208
شناسه ملی این کنفرانس: ELSCONF06
نویسندگان مشارکت کننده: 402 پژوهشگر
مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان
151. THE EFFECT OF MALL-BASED TASKS ON EFL LEARNERS GRAMMAR LEARNING
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Roghayeh Eslamiتعداد صفحات مقاله: 15152. THE IMPACT OF LISTENING TO THE SPEECH CORRECTED THROUGH RECAST ON THE IRAINIAN EFL LEARNER S GRAMMATICAL ACCURACY INSPEAKING
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 33153. Teacher Autonomy and Written Feedback among Iranian Advanced EFL Teachers
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 13154. Teacher Beliefs and Autonomy among Iranian Advanced EFL Teachers
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 17155. Teachers’ Mobile Assisted Oral Feedback: Characteristics and EFL Learners’ Attitudes
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Simin Sattarpourتعداد صفحات مقاله: 16156. Teaching constructivism
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 9157. Test Administration Conditions of the English Placement Test of the Iranian National PhD Entrance Exam: Are the PhD Exam CandidatesSatisfied
سال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 3159. The Correlation among Iranian EFL Teachers’ Social Intelligence and EFL Students’ Willingness to Communicate (WTC) as well as EFL Students’ Self- Efficacy
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Mojtaba Bazvandتعداد صفحات مقاله: 12160. The Correlation of Shyness, Risk taking and Anxiety among EFL Male and Female Sophomore University Students
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Azadeh Ghorbanzadehتعداد صفحات مقاله: 36161. The Effect of CALL-Based Tasks on EFL Learners Grammar Learning
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Jalal ed-din Alianتعداد صفحات مقاله: 13163. The Effect of Critical Thinking Skill Training on Iranian Field- dependent/Field- independent Learners Reading Comprehension
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Vahideh Sadat Vahediتعداد صفحات مقاله: 15165. The Effect of Needs Analysis on Designing ESP Courses in Iranian Context A Case Study
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Mohammadsadegh Taghizadehتعداد صفحات مقاله: 5166. The Effect of Prompt Types (Metalinguistic Clues versus Elicitation) on Iranian EFL Learners’ Immediate versus Delayed Speaking Accuracy
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 19167. The Effect of Summarizing Through Podcasting on the Vocabulary Learning of the Iranian Intermediate EFL Learners in Extensive Reading
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 31169. The Effect of Topic Type Strategy on Iranian EFL Writing Achievement
سال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 3170. The Effect of Virtual Instruction via Imo Application on Intrinsicmotivated and Extrinsic-motivated EFL Learners VocabularyDevelopment
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 12171. The Effect of age on Acoustic Dissimilation in Colloquial Persian
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Atefesadat Mirsaeediتعداد صفحات مقاله: 11172. The Effectiveness of Peer and Teacher Correction on Speaking Skill of Pre-Intermediate Iranian EFL Learners
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 7173. The Effects of Digital Storytelling on EFL Students’ Learning Self- Efficacy
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Mohaddeseh Esnashariتعداد صفحات مقاله: 14174. The Image of Utopia in the Renaissance
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Zoha Seddighiتعداد صفحات مقاله: 12175. The Impact of Contextualized Texts on ESP Learners Vocabulary Retention (A Case Study of ESP Course for Mechanical Engineering Students)
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 13176. The Impact of Form-Focused Instruction on the Development of Iranian EFL Learners’ Pragmatic Awareness: A Focus on ‘Apology’ Speech Act
سال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 1177. The Impact of Instructing Critical Thinking Activities on Reading Specific academic Texts of Iranian EFL Learners
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Zahra Shareghiتعداد صفحات مقاله: 24178. The Impact of Project-Based Learning through Portfolio Assessment on EFL Learners’ Reading Comprehension Ability and their Attitude towards Reading
سال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 1179. The Impact of Reciprocal Teaching, Peer Tutoring Approaches and Prior Knowledge on Metacognitive Reading Strategies:Think Aloud Protocol in Perspective
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Anahita Bordbarتعداد صفحات مقاله: 7180. The Impact of Shyness Awareness Training on English Pronunciation of Young EFL Learners
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 7181. The Impact of Task Type and Involvement Index on Incidental vocabulary learning
سال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 1182. The Impact of Task-Based Composition on Iranian Intermediate EFL Learners’ Argumentative Essay Writing
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 10183. The Influence of Share Reading on Student s Reading Comprehension in Elementary School in Iran
سال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 4184. The Inhumane Theme of Threat in Stienbeck’s The Moon is Down
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Saeid Rahimipourتعداد صفحات مقاله: 8185. The National Curriculum Changes and their Effects on English Language Teaching in Iran
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 12186. The Pedagogical Applications of Mobile-Assisted Language Learning in Improving the Iranian EFL Learners Oral Performance
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Bahram Moghaddasتعداد صفحات مقاله: 16187. The Relationship between EFL Learners’ Motivation and Autonomy
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Khazar Molanaتعداد صفحات مقاله: 28188. The Relationship between EFL Reflective Teaching and Teachers’ Burnout
سال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 1189. The Relationship between Iranian EFL Students’ Personality Trait and use of Metacognitive Reading Strategies
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 20190. The Relationship between Working Memory and Accurate Relativization under Pre-Task Guided Planning Condition: DoesProvision of Explicit In struction Serve Planning’s Purpose
سال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 1191. The Role of Breadth and Depth of Vocabulary Knowledge in Iranian EFL Learners’ Reading Comprehension
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 27192. The Role of Creative Thinking in the Writings of Iranian EFL Learners
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 15194. The Study of the Relationship between EFL Teacher Burnout and their Personality Traits
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 12195. The Survey of the Descipline Expressions in Alex Huxley’s The Brave New World
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Saeid Rahimipourتعداد صفحات مقاله: 8196. The Survey of the War Refugees’ Condition in Two poles apart Settings via the frame work of Literature
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Saeid Rahimipourتعداد صفحات مقاله: 9197. The analysis of Interactions in Iranian EFL Classes from Classroom Discourse Perspective
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Fatemeh Poorebrahimتعداد صفحات مقاله: 17198. The effect of Input Enhancement and Noticing the Gap on recognition of Conjunctions among Iranian EFL Learners
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 33199. The effect of context and dictionary use on EFL vocabulary learning and retention
سال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 2200. The effect of peer scaffolding on Iranian EFL learners acquisition of request and apology speech acts
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Zahra Fakher Ajabshirتعداد صفحات مقاله: 23
نتایج 151 تا 200 از مجموع 219