دفاعیه ارشد: پیش بینی سلامت روانی، افسردگی و اضطراب دانش آموزان دختر بر اساس استفاده از کلاس های مجازی

پیش بینی سلامت روانی، افسردگی و اضطراب دانش آموزان دختر بر اساس استفاده از کلاس های مجازی روز چهارشنبه، 22 تیر، 1401 توسط موسسه آموزش عالی زند شیراز در شهر شیراز استان فارس برگزار می شود.

هدف پژوهش حاضر بررسی پیش‌بینی سلامت روان، افسردگی و اضطراب دانش‌آموزان دختر بر اساس استفاده از کلاس‌های مجازی بود. روش این پژوهش بر اساس نحوه گردآوری اطلاعات، توصیفی از نوع پیش‌بین بود. جامعه آماری در این پژوهش شامل تمامی دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه اول در مدارس دولتی ناحیه یک شهر شیراز در سال تحصیلی ۱۴۰۰ -۱۴۰۱ که برابر با ۹۲۳۷ نفر بودند که محقق با استفاده از روش نمونه‌گیری خوشه‌ای مرحله‌ای تعداد ۲۷۰ دانش‌آموز را انتخاب و پرسشنامه‌های سلامت‌روان کینز (۲۰۰۲)، افسردگی آرون تی بک (۱۹۶۰)، اضطراب بک (۱۹۸۸) و کلاس مجازی اوزتکین و همکاران (۲۰۱۰) را بین آن‌ها توزیع کرد. تجزیه و تحلیل داده‌ها در دو سطح توصیفی و استنباطی با استفاده از نرم افزار آماری SPSS-۲۶صورت گرفت. یافته‌ها حاکی از آن بود که کلاس‌های مجازی قادر به پیش‌بینی افسردگی، سلامت‌روان و اضطراب دانش‌آموزان دختر می‌باشد. کلید‌ واژه‌ها: اضطراب، افسردگی، سلامت روان، کلاس مجازی

نگارنده:شراره جعفری جهرمی استاد راهنما: جناب آقای دکتر علی کامکار استاد مشاور:سرکار خانم دکتر سمیرانکومند استاد داور:خانم دکتر فریدونی