مقالات فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی، دوره 17، شماره 67
11.واکاوی تجارب زیسته معلمان مدارس حاشیه ای (به لحاظ فرهنگی و جغرافیایی) از دانش آموزان به حاشیه رانده شده FullText
12.نگاهی به مسیر حرفه ای رالف تایلر: روایتی تاریخی از عمری تلاش برای پیوند «نظریه» و «عمل» برنامه درسی FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 8 خرداد 1400 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 575