مقالات مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی، دوره 4، شماره 4

4.بررسی مقایسهای تأثیر آموزش با رویکردهای یادگیری ترکیبی مرسوم ویادگیری ترکیبی مبتنی بر هوشهای زبانی و منطقی- ریاضی گاردنر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان هنرستانی FullText

5.پشتیبانی از مدرسان در آموزش و یادگیری الکترونیکی FullText

6.تاثیر نقشه مفهومی بر پیشرفت تحصیلی و خود تنظیمی سطوح بالای یادگیری در درس فیزیک FullText

7.نقش ارضای نیازهای اساسی روان شناختی و باورهای شناختی در انگیزه درونی دانشجویان دورههای یادگیری الکترونیکی FullText

8.بررسی مولفه هاوعوامل تاثیرگذاربرمدل سازمان یادگیرنده در دانشگاه شیرازسال 1391 FullText

تاریخ نمایه سازی مقالات: 17 خرداد 1393 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 407

اطلاعات مجله

مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی

Interdisciplinary Journal of Virtual Learning in Medical Sciences

موضوعات تحت پوشش: آموزش پزشکی، اخلاق پزشکی، اطلاع رسانی پزشکی، پزشکی آزمایشگاهی، پزشکی باروری و ناباروری، پزشکی بالینی، پزشکی خانواده، طب درد، پزشکی ریه و تنفس، پزشکی قانونی، پزشکی کل نگر، تشخیص پزشکی، تصویربرداری پزشکی
زبان ژورنال: انگلیسی,فارسی
ترتیب انتشار: فصلی
شماره استاندارد: 2228-5113
شاپای الکترونیکی: 2228-5121
سال شروع انتشار: 1389
کداختصاصی ژورنال: JR_MEDIA
ارسال مقاله به مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی

اطلاعات علم سنجی مرکز ناشر ژورنال

دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان فارس

نوع مرکز: علوم پزشکی

تعداد مقالات: 2,575

در بخش رتبه بندی دانشگاه های ایران می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

جستجوی پیشرفته در مقالات این ژورنال

اطلاعات تماس با مجله

آدرس دفتر نشریه:: شیراز، خیابان نشاط، سالن های سینا و صدرا، طبقه دوم، اداره آموزش مداوم و قطب علمی آموزش الکترونیکی پیشرفته در علوم پزشکی
تلفن: 071- 32351256 – داخلی: 2023
فکس: 071-32303061
وبسایت: https://ijvlms.sums.ac.ir/

به اشتراک گذاری

اعتبار ژورنال

CIVILICA
We Respect the Science

این ژورنال تحت حمایت سیویلیکا می باشد و مقالات هر شماره آن پس از انتشار در پایگاه سیویلیکا نمایه سازی و منتشر می شود
قالات نمایه شده درنظام رتبه بندی دانشگاهها و پژوهشگاههامورد تحلیل قرار میگیرد.