مقالات دوفصلنامه پیشرفتهای نوین در اموزش زبان انگلیسی و زبان شناسی کاربردی، دوره 7، شماره 31.The Role of Language in Cognitive Development from Vygotsky's Perspective: Analyzing Its Implications in Language Education FullText2.Effect of Drama-Based English Classes on Iranian EFL Learners’ Speaking Fluency, Class Engagement, and Self-Esteem FullText3.Stepping into the World of Young English Learners through Experiential Learning: Proactive Practical Action Research on Pre-service Teachers’ Perception Evolvement and Professional Empowerment FullTextتاریخ نمایه سازی مقالات: 29 بهمن 1404 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 49 آرشیو سال 1404 دوفصلنامه پیشرفتهای نوین در اموزش زبان انگلیسی و زبان شناسی کاربردیدوره: 7شماره: 3دوره: 7شماره: 2دوره: 7شماره: 1آرشیو سال 1403 دوفصلنامه پیشرفتهای نوین در اموزش زبان انگلیسی و زبان شناسی کاربردیدوره: 6شماره: 2دوره: 6شماره: 1آرشیو سال 1402 دوفصلنامه پیشرفتهای نوین در اموزش زبان انگلیسی و زبان شناسی کاربردیدوره: 5شماره: 2دوره: 5شماره: 1آرشیو سال 1401 دوفصلنامه پیشرفتهای نوین در اموزش زبان انگلیسی و زبان شناسی کاربردیدوره: 4شماره: 2دوره: 4شماره: 1آرشیو سال 1400 دوفصلنامه پیشرفتهای نوین در اموزش زبان انگلیسی و زبان شناسی کاربردیدوره: 3شماره: 2دوره: 3شماره: 1آرشیو سال 1399 دوفصلنامه پیشرفتهای نوین در اموزش زبان انگلیسی و زبان شناسی کاربردیدوره: 2شماره: 2دوره: 2شماره: 1آرشیو سال 1398 دوفصلنامه پیشرفتهای نوین در اموزش زبان انگلیسی و زبان شناسی کاربردیدوره: 1شماره: 1دوره: 1شماره: 2