ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

مقالات فصلنامه شناخت، رفتار، یادگیری، دوره 1، شماره 2

1.ارائه الگو تبیین رابطه بین عوامل زمینه ای با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه چهارم؛ پژوهشی ترکیبی با داده های ایرانی تیمز ۲۰۱۹ FullText
2.طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر یادگیری مرکب FullText
3.اثر بخشی آموزش ذهن آگاهی بر ادراک درد، عملکرد شناختی و بهزیستی ذهنی در بیماران مبتلا به میگرن FullText
4.شناسایی عوامل زمینه ای و مداخله ای کیفیت زندگی کاری پرستاران جهت ارائه مدل FullText
5.تدوین بسته آموزشی حل مسئله مبتنی بر رفتاردرمانی دیالکتیک ویژه کودکان تروماتیک FullText
6.مقایسه اثربخشی درمان شناختی رفتاری و درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش بر صمیمیت زوجی معتادان تحت درمان نگهدارنده با متادون FullText
7.مقایسه اثربخشی واقعیت درمانی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر انعطاف­پذیری روان شناختی سالمندان مراجعه کننده به مراکز روزانه توانبخشی تهران FullText
8.بررسی تاثیر زوج درمانی بر بهبود ارتباطات عاطفی و اجتماعی میان زوج ها FullText
9.تدوین مدل ارتباطی ذهن آگاهی با نشخوار فکری و تحمل پریشانی با نقش میانجی ایمنی هیجانی در نوجوانان دارای علائم افسردگی FullText
10.نقش درمان شناختی رفتاری (CBT) بر تعهد زناشویی و مدیریت تعارضات بین فردی زوج ها FullText
11.تحلیل نقش یادگیری مبتنی بر حل مسئله در پرورش مهارت های تفکر انتقادی دانش آموزان مقطع متوسطه FullText
12.بررسی اثربخشی روش آموزش داربستی برنارساخوانی معنایی و دیداری در دانش آموزان با ناتوانی های یادگیری FullText
13.مقایسه اثربخشی درمان شناختی رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد روی افسردگی و کنترل توجه نوجوانان FullText
14.مدل ساختاری پیش بینی افکار خودکشی در نوجوانان براساس سازوکارهای دفاعی با نقش میانجی گر دشواری های هیجانی و بین فردی FullText
15.بررسی نقش و اهمیت مشاوره برنامه درسی در ارتقای عملکرد معلمان و بهبود یادگیری فراگیران از دیدگاه متخصصان FullText
16.تاثیر اپلیکیشن های آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی در هوشمندسازی دانش آموزان دوم دبستان FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 2 دی 1404 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 138