مقالات فصلنامه آموزش مهندسی ایران، دوره 26، شماره 102
3.مولفه های کیفیت بازخورد استادان به دانشجویان دانشکدگان فنی و مهندسی: مطالعه ای پدیدارشناختی FullText
6.بررسی نقش بازی ذهنی در جلب توجه و ارتقای کیفیت آموزش مهندسی، به ویژه در دوره های الکترونیکی FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 3 مهر 1403 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 101