مقالات پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت، دوره 12، شماره 21.مواجهه ای انتقادی با دغدغه های فلسفه دانشگاهی در ایران FullText2.منطق سیاست گذاری آموزشی به مثابه تولید چیرگی (نگاهی به سیاست گذاری آموزش عالی در ایران) FullText3.الهیات برنامه درسی: نظرورزی امکان یک دانش FullTextتاریخ نمایه سازی مقالات: 23 دی 1402 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 79 آرشیو سال 1402 پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیتدوره: 13شماره: 2دوره: 13شماره: 1آرشیو سال 1401 پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیتدوره: 12شماره: 2دوره: 12شماره: 1آرشیو سال 1400 پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیتدوره: 11شماره: 2دوره: 11شماره: 1آرشیو سال 1399 پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیتدوره: 10شماره: 2دوره: 10شماره: 1آرشیو سال 1398 پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیتدوره: 9شماره: 2دوره: 9شماره: 1آرشیو سال 1397 پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیتدوره: 8شماره: 2دوره: 8شماره: 1آرشیو سال 1396 پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیتدوره: 7شماره: 1آرشیو سال 1395 پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیتدوره: 6شماره: 1دوره: 6شماره: 2آرشیو سال 1394 پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیتدوره: 5شماره: 2دوره: 5شماره: 1آرشیو سال 1393 پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیتدوره: 4شماره: 2دوره: 4شماره: 1آرشیو سال 1392 پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیتدوره: 3شماره: 2دوره: 3شماره: 1آرشیو سال 1391 پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیتدوره: 2شماره: 2دوره: 2شماره: 1آرشیو سال 1390 پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیتدوره: 1شماره: 2دوره: 1شماره: 1