مقالات فصلنامه تحقیقات روان شناختی، دوره 14، شماره 401.الگوی مناسب حرفه آموزی دانش آموزان با نیازهای ویژه FullText2.اثربخشی مداخله آموزش اختصاصی سازی خاطرات بر بهبود مهارت حل مسئله و حافظه زندگینامه ای بیماران مبتلا به اختلال دوقطبی با ویژگی های سایکوتیک FullText3.رابطه سبک زندگی و تاب آوری با رضایت شغلی کارکنان FullText4.رابطه هوش معنوی و جو عاطفی خانواده با تحمل پریشانی دانش آموزان FullText5.تدوین الگوی ساختاری رفتارهای رانندگی بر اساس ذهن آگاهی با میانجیگری تنظیم هیجانات FullText6.تاثیر هوش معنوی و هوش هیجانی بر توانمندی معلمان مدارس ابتدایی منطقه ۱۱ تهران FullText7.بررسی اثر بخشی آموزش مهارت های حل مساله بر خودکارآمدی و تاب آوری مربیان پیش دبستانی شهر تهران FullText8.پیش بینی میزان قند خون بر اساس ایگو باندری، مرزبندی های سلامت و رشد پس از سانحه در بیماران دیابتی نوع ۲ FullTextتاریخ نمایه سازی مقالات: 9 اسفند 1401 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 206 آرشیو سال 1401 فصلنامه تحقیقات روان شناختیدوره: 14شماره: 40دوره: 14شماره: 41آرشیو سال 1400 فصلنامه تحقیقات روان شناختیدوره: 13شماره: 38دوره: 13شماره: 39آرشیو سال 1399 فصلنامه تحقیقات روان شناختیدوره: 12شماره: 36دوره: 12شماره: 37آرشیو سال 1398 فصلنامه تحقیقات روان شناختیدوره: 11شماره: 34دوره: 11شماره: 35آرشیو سال 1393 فصلنامه تحقیقات روان شناختیدوره: 6شماره: 24دوره: 6شماره: 23دوره: 6شماره: 22دوره: 6شماره: 21دوره: 5شماره: 20آرشیو سال 1391 فصلنامه تحقیقات روان شناختیدوره: 4شماره: 16دوره: 4شماره: 15دوره: 4شماره: 14دوره: 4شماره: 13آرشیو سال 1390 فصلنامه تحقیقات روان شناختیدوره: 3شماره: 12دوره: 3شماره: 11آرشیو سال 1388 فصلنامه تحقیقات روان شناختیدوره: 1شماره: 2دوره: 1شماره: 1