بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر مدل اطلاعات –انگیزش و مهارت های رفتاری (IMB) بر خودکارآمدی جنسی زنان دارای رفتارهای پرخطر جنسی

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 597

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MIDWIFE01_116

تاریخ نمایه سازی: 11 اسفند 1398

چکیده مقاله:

مقدمه: یکی از مهم ترین گروه ها در زمینه گسترش بیماری های مقاربتی زنان دارای رفتارهای پرخطر جنسی می باشند که به دلیل در معرض خطر بودن خود ایشان و همچنین ارتباط با سایر افراد جامعه در اولویت آموزشی قرار می گیرند. مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر آموزش مبتنی بر مدل اطلاعات- انگیزش و مهارت های رفتاری بر خودکارآمدی جنسی این زنان انجام گرفته است. هدف این مطالعه تعیین تاثیر آموزش مبتنی بر مدل اطلاعات –انگیزش و مهارت های رفتاری (IMB) بر خودکارآمدی جنسی زنان دارای رفتارهای پرخطر جنسی می باشد. روش کار: این مطالعه کارآزمایی بالینی به روش نمونه گیری در دسترس بر روی 63 نفر از زنان دارای رفتارهای پرخطر جنسی حاضر در دو مرکز گذری ویژه زنان شهرستان مشهد، در سال 97 انجام گرفت. مداخله آموزشی بر مبنای مدل اطلاعات، انگیزش و مهارت های رفتاری در 4 جلسه به فاصله 3 روز اجرا گردید. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه دموگرافیک، پرسشنامه رفتارهای پرخطر جنسی، خودکارآمدی جنسی و پرسشنامه ای شامل سازه های مدل اطلاعات، انگیزش و مهارت های رفتاری بود. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS (نسخه 25 ) و آزمون های شاپیروویلک، من ویتنی، تی زوجی و فریدمن انجام شد و سطح معناداری (P<0/05) بود. نتایج: میانگین و انحراف معیار نمره خودکارآمدی جنسی قبل از مداخله در گروه مداخله 11/3±32/4 و کنترل 12/2±33/8 بود که تفاوت معناداری نداشت (P=0/836)، اما پس از مداخله آموزشی میانگین نمره خودکارآمدی جنسی در گروه مداخله 11/8±47/5 به طور معناداری بیشتر از گروه کنترل 11/9±33/4 بود (P<0/001). نتیجه گیری: با توجه به نتایج این پژوهش و اثر بخش بودن آموزش مبتنی بر مدل اطلاعات- انگیزش و مهارت های رفتاری بر خودکارآمدی جنسی و بهبود مهارت های رفتاری زنان دارای رفتارهای پرخطر جنسی، می توان جهت کاهش پیامدهای رفتارهای پرخطر جنسی، در مراکز گذری ویژه زنان از این مدل آموزشی بهره برد.

کلیدواژه ها:

اطلاعات ، انگیزش ، بیماری های منتقله جنسی ، خودکارآمدی

نویسندگان

مرضیه حسن شاهی

کارشناسی ارشد مشاوره در مامایی ، دانشکده پرستاری مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران

راحله بابازاده

دکتری تخصصی بهداشت باروری، مرکز تحقیقات مراقبت های پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران

کلثوم اکبر نتاج بیشه

استادیار گروه پرستاری، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری، ساری، ایران

حبیب اله اسماعیلی

استاد گروه آمار و اپیدمیولوژی، مرکز تحقیقات علوم اجتماعی موثر بر سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران