بررسی مقایسه هوش هیجانی دانش آموزان ممتاز و غیرممتاز شهر لردگان

هدف اصلی این پژوهش، بررسی مقایسه هوش هیجانی دانش آموزان ممتاز و غیرممتاز شهر لردگان می باشد. این پژوهش کاربردی و نیمه آزمایشی از نوع گروه آزمایش با گروه کنترل بوده و جامعه آماری دانش آموزان ممتاز و عادی شهر لردگان بود به صورت هدفمند یک مدرسه تیزهوشان و یک مدرسه دولتی متوسطه دوم که آمادگی همکاری را داشتند انتخاب و دو کلاس از هر مدرسه شامل هر کلاس 30 نفر به عنوان نمونه انتخاب شد. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه هوش هیجانی برادبری و گریوز شلمل مولفه های خودآگاهی و خود مدیریتی و آگاهی اجتماعی و مدیریت رابطه بود. روایی پرسشنامه توسط متخصصین و پایایی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفا کرونباخ برابر 0/809 تایید شد برای تجزیه و تحلیل داده ها در بین گروه ها برای مقایسه دو گروه از آزمون t مستقل استفاده شد. نتایج حاصل از تحقیق نشان داد هوش هیجانی دانش آموزان ممتاز نسبت به دانش آموزان عادی درسطح بالاتری قرار دارد.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، ممتاز ، لردگان