اثربخشی آموزش مهارتهای تاب آوری بر سلامت روان سربازان

مقدمه: ورود به سربازی سلامت روانی فرد را تحت تاثیر قرار میدهد. یکی از راهکارهای بهبود سلامت روان افراد یادگیری مهارتهای تاب آوری است.هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای تاب آوری بر سلامت روان سربازان بود.روش: نوع مطالعه پژوهش حاضر نیمه آزمایشی وازنوع پیش آزمون؛پس آزمون باگروه کنترل بود. جامعه آماری شامل سربازان وظیفه ستاد انتظامی کرمانشاه بودند که از بین آن ها تعداد 30 نفر به روش در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل گماشته شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه 28 سوالی سلامت عمومی (گلدبرگ و هیلر، (1979 استفاده شد. گروه آزمایش طی 10 جلسه تحت (به مدت 75 دقیقه و هفته ای دو جلسه) آموزش قرار گرفتند، سپس نتایج با استفاده از تحلیل کواریانس تحلیل شدند.یافته ها: نتایج آزمون تحلیل کواریانس نشان داد که مداخله آموزش مهارت های تابآوری در افزایش سلامت روان سربازان در گروه آزمایش تاثیر معنیداری داشته است .(p<0/01)نتیجه گیری: با توجه به نتایج به دست آمده میتوان نتیجه گرفت که برنامه آموزش مهارتهای تابآوری موجب افزایش سلامت روان سربازان میشود؛ بنابراین این برنامه آموزشی و کارگاه ها و تشکیل گروه های مشاوره و حمایتی میتواند جزء برنامه های مداخلاتی در جهت بهبود سلامت سربازان مورداستفاده قرار گیرند.

کلیدواژه ها:

مهارتهای تاب آوری ، سلامت روان ، سربازان