حامد رضاخانی مقدم - دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران
داوود شجاعی زاده - گروه آموزش بهداشت و ارتقای سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران
عبداله اسدی - گروه معارف اسلامی، دانشگاه علوم پزشکی اردبیل، اردبیل، ایران
عبداله درگاهی - دانشجوی دکتری تخصصی مهندسی بهداشت محیط، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران
میرمحمد حسینی اهق - گروه پرستاری، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اردبیل، خلخال، ایران
رزاق صحبت زاده - گروه پرستاری، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اردبیل، خلخال، ایران

سابقه و هدف: سلامتی نیاز اساسی انسان و لازمه آن انجام وظایف دینی است. اسلام به حکم اینکه دینی جامع و مبتنی بر فطرت انسانی است از هیچ دستوری در جهت تکامل جسم و روح انسان فروگذار نکرده است. آموزش سلامت نیز یکی از راهکارهای ارتقاء سلامت در سطح جامعه است. هدف از انجام این مطالعه، ارایه روشها و شیوه های آموزشی با بهره گیری از آموزه ها و تعالیم اسلامی جهت ارتقاء سلامت میباشد.مواد و روش ها: این پژوهش نوعی مطالعه توصیفی- استنادی است که با بررسی منابع معتبر اسلامی سیره و آموزه های پیامبر و امامان در مورد سلامت و تندرستی استخراج شده است.یافته ها: آموزش و تعلیم بدون تربیت، هیچ گونه سودی نخواهد داشت و در حقیقت تربیت در مرحله قبل از آموزش و تعلیم قرار دارد. با بررسی متون کتب اسلامی مشخص گردید که مهمترین شیوه های آموزشی عبارت بودند از: شیوه فرض مخالف، آموزش با استفاده از عمل، معرفی الگوی خوب و بد، دعوت به مشترکات، تداعی معانی، روش مقایسه کردن، تحریک افکار (سوال کردن و ذکر پدیده های طبیعی)، تشبیه و تمثیل، تلقین، تشویق و تنبیه، به کارگیری هنر در آموزش، استفاده از بیان سرگذشتها در آموزش، القاء غیر مستقیم، برهان و مناظره که با بهرهگیری از این روشها میتوان سلامتی را در سطح جامعه ارتقاء بخشید.نتیجه گیری: با توجه به نتایج به دست آمده میتوان گفت خداوند متعال در قرآن کریم از روشهای آموزشی موثر و متعددی برای آموزش تمام انسانها استفاده کرده که تاثیر فراوان و ارزشمند آنها برای ارتقاء سطح آگاهی، نگرش، عملکردو رفتار در انسان امروزه کاملا اثبات شده و میتواند در آموزش سلامت جسمی، روحی، روانی و اجتماعی انسانها (تمام ابعاد زندگی بشر) کاربرد فراگیری داشته باشد.

اسلام، آموزش بهداشت، ارتقاء سلامت