سیدمحمدرضا موسوی شوشتری - استادیار دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم؛ دانشکده تربیت مدرس قرآن مشهد.
حسن فشانجردی - دانشجوی کارشناسی ارشد تفسیر، دانشکده تربیت مدرس قرآن مشهد
محمد برادران علاف - دانشجوی کارشناسی ارشد تفسیر، دانشکده تربیت مدرس قرآن مشهد؛

تنبیه یکی از روش های مهم تربیتی است که مورد تایید عقل و دین است؛ چنانچه در قرآن نمونه هایی از کاربست این عنصر تربیتی مشاهده می گردد. نوشتار حاضر، می کوشد تا اصول تنبیه را، با نگاهی کاربردی، از دیدگاه قرآن گزارش، تبویب و تحلیل نماید. از مجموع مباحث می توان نتیجه گرفت که روش تنبیه از دیدگاه قرآن، روش تربیتی اولی نیست تا در تمام حالات بتوان از آن نتیجه مطلوب گرفت، بلکه یک روش تربیتی ثانوی است که از لحاظ مرتبه و ارزش، متاخر از همه روشهای ممکن در اصلاح رفتار است.

تشویق، کارکردهای تربیتی تنبیه، تنبیه در قرآن، تنبیه در روانشناسی