بررسی روش های یاددهی- یادگیری کودکان بر مبنای رویکرد آموزش کارآفرینانه

با توجه به اهمیت و ضرورت کارآفرینی در دوران معاصر، بر شروع آموزش های کارآفرینی از زمان کودکی توجه و تاکید ویژه ای شده است. لذا یکی از وظایف مهم مدارس امروزی، توسعه دانش، مهارت و نگرش های کارآفرینانه در کودکان است. در این مقاله، به بررسی روش های یاددهی- یادگیری کودکان بر مبنای رویکرد آموزش کارآفرینانه به عنوان یک حوزه برآمده در آموزش کودکان پرداخته شده است. روش های یاددهی- یادگیری مبتنی بر بازی و فعالیت؛ انجام پروژه و روش های مبتنی بر خلاقیت؛ به عنوان روش های مطلوب در رویکرد آموزش کارآفرینانه ، به روش توصیفی و نظرورزانه مورد بررسی قرار گرفته است.

کلیدواژه ها:

روش های یاددهی -یادگیری ، رویکرد آموزشی ، آموزش کارآفرینانه