Pathology of Sandwich and Cake Format Dynamic Assessment on Reading Skills in an EFL Context: Group Dynamic Assessment on the Market

  • سال انتشار: 1398
  • محل انتشار: هفتمین کنگره ملی پژوهش های کاربردی در مطالعات زبان
  • کد COI اختصاصی: ELSCONF07_100
  • زبان مقاله: انگلیسی
  • تعداد مشاهده: 802
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

Zeynab Esmaeili

Shahreza Branch, Islamic Azad University

Omid Tabatabaei

Najafabad Branch, Islamic Azad University

چکیده

The history of language testing has witnessed a host of approaches and methods for assessing different strands of language. One of the newly-utilized approaches is dynamic assessment with its two main formats: sandwich and cake formats. The current study, thorough a mixed method design (Quan. → Qual. design in Dornyei’s language (2007)), sets out to shed light on the effectiveness of the two formats of Dynamic Assessment on reading performance of 120 Persian EFL students. To be more detailed, the two formats were first practically applied on EFL learners reading comprehension skill; and then, the attitudes of the students on the assessment procedures were sought. Having done these stages, the study enumerated some strengths and weaknesses of the formats through students’ lenses; and finally called for the need for some modifications on dynamic assessment to compensate for the drawbacks

کلیدواژه ها

Language testing; Dynamic assessment; Reading skill; Persian EFL learners

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.