بررسی رابطه خلاقیت با هوش هیجانی کودکان کار شهر همدان
عنوان مقاله: بررسی رابطه خلاقیت با هوش هیجانی کودکان کار شهر همدان
شناسه ملی مقاله: QCONF01_025
منتشر شده در نخستین کنفرانس ملی روانشناسی فرهنگی، خانواده و آسیب های اجتماعی در سال 1398
شناسه ملی مقاله: QCONF01_025
منتشر شده در نخستین کنفرانس ملی روانشناسی فرهنگی، خانواده و آسیب های اجتماعی در سال 1398
مشخصات نویسندگان مقاله:
وحید خوش روش - استادیار گروه روان شناسی و مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی ، تنکابن، مازندران ،ایران
مونا بذرافشان - دانشجوی کارشناسی ارشد، روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، تنکابن،مازندران ، ایران
شهرزاد عنایتی - دانشجوی کارشناسی ارشد، روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، تنکابن، مازندران ، ایران
خلاصه مقاله:
وحید خوش روش - استادیار گروه روان شناسی و مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی ، تنکابن، مازندران ،ایران
مونا بذرافشان - دانشجوی کارشناسی ارشد، روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، تنکابن،مازندران ، ایران
شهرزاد عنایتی - دانشجوی کارشناسی ارشد، روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، تنکابن، مازندران ، ایران
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه خلاقیت با هوش هیجانی کودکان کار اجرا گردید. این پژوهش از نوع کاربردی است که با طرح پژوهشی همبستگی بوده و جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کودکان شهر همدان که در مراکز بهزیستی شهر همدان در سال 1397 مراجعه کرده اند. کودکان کار نفر 456که ازتعداد به روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد 75 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. و این 15 نفر کودکان کار های به پرسشنامه خالقیت و هوش هیجانی پاسخ دادند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش عبارت بودند از : سیاهه خالقیت تورنس(1979) سیاهه هوش هیجانی سیبریا شرینگ (1996 ) تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمون آماری همبستگی پیرسون به کمک نرم افزار spss انجام گردید. نتایج یافته ها نشان داد که بین خلاقیت و هوش هیجانی کودکان کار رابطه مثبت و معنادار وجود دارد همچنین بین ابعاد خلاقیت با هوش هیجانی کودکان کار رابطه مثبت و معنادار مشاهده گردید. همچنین پس از بررسی ، مشخص شد که خالقیت توان پیش بینی هوش هیجانی را ندارد و همچنین تنها در مولفه سیالی توان پیش بینی هوش هیجانی را دارد.
کلمات کلیدی: خلاقیت، هوش هیجانی، کودکان کار
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/985403/